Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 4 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | KİMYA | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MÜRÜVVET BEGÜM ÖZEN (begumozen@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
HAŞİM YILMAZ, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Gelişen teknolojiye paralel olarak polimerizasyon sistemleri ve ileri polimerleşme tekniklerinin anlaşılması bu dersin amacıdır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Polimerlerin yapısal özelliklerine göre işlevlerini açıklayabilir. |
PÇ-1 Kimya alanında temel teori, kanun ve terimleri kavrar ve sahip olduğu bilgileri kimya bilimi ile ilgili uygulama alanlarında kullanabilir. PÇ-12 Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrayarak, kimya alanında güncel yenilikleri ve gelişmeleri takip ederek kendini sürekli geliştirme becerisi kazanır. PÇ-15 Sağlık, çevre, ilaç, tekstil, gıda vb. endüstriyel alanlarda uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözer. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | İleri polimerleşme tekniklerini detaylı olarak öğrenebilir. |
PÇ-1 Kimya alanında temel teori, kanun ve terimleri kavrar ve sahip olduğu bilgileri kimya bilimi ile ilgili uygulama alanlarında kullanabilir. PÇ-12 Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrayarak, kimya alanında güncel yenilikleri ve gelişmeleri takip ederek kendini sürekli geliştirme becerisi kazanır. PÇ-13 Kimya ve ilgili alanlardaki yaygın olarak kullanılan çağdaş teknikleri kavrayıp, bu tekniklerin uygulanması için gerekli olan modern cihazları kullanabilme becerisine sahip olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Araştırma ve sentez yapabilme yeteneği kazanabilir. |
PÇ-1 Kimya alanında temel teori, kanun ve terimleri kavrar ve sahip olduğu bilgileri kimya bilimi ile ilgili uygulama alanlarında kullanabilir. PÇ-4 Deney yapma, veri toplama, nitel ve nicel analiz yapabilme, verileri analiz edip çözüm odaklı deneyler tasarlama ve elde ettiği sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur. PÇ-13 Kimya ve ilgili alanlardaki yaygın olarak kullanılan çağdaş teknikleri kavrayıp, bu tekniklerin uygulanması için gerekli olan modern cihazları kullanabilme becerisine sahip olur. PÇ-15 Sağlık, çevre, ilaç, tekstil, gıda vb. endüstriyel alanlarda uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözer. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Kopolimerleşme, polimer stereokimyası, polimer çözeltiler, polimer karakterizasyon yöntemleri bu ders kapsamında anlatılacaktır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Kopolimerleşme: genel özellikleri, kopolimerleşme eşitliği | Beyin fırtınası, tartışma, soru cevap yöntemi |
| 2 | Polimerizasyon: genel özellikleri, kopolimerleşme | Beyin fırtınası, tartışma, soru cevap yöntemi |
| 3 | Blok ve aşı kopolimer sentezleri | Anlatım, soru cevap yöntemi, örneklendirme, soru çözümleri |
| 4 | Polimer stereokimyası: yapı, yönlenme, konfigürasyon, geometrik izomerler, stereodüzenli polimerleşmeler | Anlatım, soru cevap yöntemi, örneklendirme, soru çözümleri |
| 5 | Polimer çözeltileri, termodinamiği, ideal ve ideal olmayan çözeltiler, Flory-Huggins teorisi | Anlatım, soru cevap yöntemi, örneklendirme, soru çözümleri |
| 6 | Fraksiyonlama, polimer karışımları | Anlatım, soru cevap yöntemi, örneklendirme, soru çözümleri |
| 7 | Polimer karakterizasyonu: mol kütlesi türleri | Anlatım, soru cevap yöntemi, örneklendirme, soru çözümleri |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Polimer karakterizasyonu: mol kütlesi türleri ve tayin yöntemleri | Anlatım, soru cevap yöntemi, örneklendirme, soru çözümleri |
| 10 | Polimer karakterizasyonu: mol kütlesi türleri ve tayin yöntemleri, uç grup analizleri | Anlatım, soru cevap yöntemi, örneklendirme, soru çözümleri |
| 11 | Polimer karakterizasyonu: mol kütlesi türleri ve tayin yöntemleri, uç grup analizleri | Anlatım, soru cevap yöntemi, örneklendirme, soru çözümleri |
| 12 | Statik ışık saçılımı, kırılma indisi | Anlatım, soru cevap yöntemi, örneklendirme, soru çözümleri |
| 13 | Statik ışık saçılımı, kırılma indisi | Anlatım, soru cevap yöntemi, örneklendirme, soru çözümleri |
| 14 | Statik ışık saçılımı, kırılma indisi | Anlatım, soru cevap yöntemi, örneklendirme, soru çözümleri |
| 15 | Statik ışık saçılımı, kırılma indisi | Beyin fırtınası, tartışma, soru cevap yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | [1] Saçak, M., “Polimer Kimyası”,Gazi Kitabevi, 2002, Ankara | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders notları, bilgisayar, kitap ve yardımcı materyaller | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 7 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 4 | 8 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 60 | ||