Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | TURİZM REHBERLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MERAL DURSUN (meraldursun@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
MERAL DURSUN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Eski Türk destanlarının incelenmesi, Eski Türk Uygarlığı ve Anadolu Mitolojisinin zenginliğinin ortaya konulması amaçlanmaktadır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Türk Mitolojisini ana hatlarıyla açıklayabilir. |
PÇ-17 Başkalarıyla ve bağımsız olarak etkin bir şekilde çalışır. PÇ-18 Kendini kişisel ve mesleki anlamda sürekli geliştirir, kendi kendine öğrenme için sorumluluk alır ve bunu gösterir. PÇ-19 Farklı kültürleri tanır, anlar ve farklı kültürlerle iletişim kurar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Anadolu inançlarının doğal sonucu ortaya çıkan mitolojileri açıklayabilir. |
PÇ-4 Yazılı, sözlü ve sözsüz olarak etkili iletişim kurar ve sunum becerileri gösterir. PÇ-17 Başkalarıyla ve bağımsız olarak etkin bir şekilde çalışır. PÇ-18 Kendini kişisel ve mesleki anlamda sürekli geliştirir, kendi kendine öğrenme için sorumluluk alır ve bunu gösterir. PÇ-19 Farklı kültürleri tanır, anlar ve farklı kültürlerle iletişim kurar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Efsanelerdeki tanrılar, yarı tanrılar, kahramanlar ve efsanevi varlıkların yaşamları birbirleriyle insanlarla olan ilişkilerini açıklayabilir. |
PÇ-4 Yazılı, sözlü ve sözsüz olarak etkili iletişim kurar ve sunum becerileri gösterir. PÇ-17 Başkalarıyla ve bağımsız olarak etkin bir şekilde çalışır. PÇ-18 Kendini kişisel ve mesleki anlamda sürekli geliştirir, kendi kendine öğrenme için sorumluluk alır ve bunu gösterir. PÇ-19 Farklı kültürleri tanır, anlar ve farklı kültürlerle iletişim kurar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | İslamiyetten önceki Türk Destanlarını açıklayabilir. |
PÇ-16 Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, analiz eder, sentezler, yorumlar ve değerlendirir. PÇ-17 Başkalarıyla ve bağımsız olarak etkin bir şekilde çalışır. PÇ-18 Kendini kişisel ve mesleki anlamda sürekli geliştirir, kendi kendine öğrenme için sorumluluk alır ve bunu gösterir. PÇ-19 Farklı kültürleri tanır, anlar ve farklı kültürlerle iletişim kurar. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Eski Türklerde Şamanist mitolojisi, İslamiyetten önceki ve sonraki destanlar,Anadolu Mitolojisini oluşturan anlatılar ile belli başlı eski Anadolu inançları ve efsaneleri | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Mit Mitoloji ve Edebiyat | Anlatım Yöntemi |
| 2 | Mitlerin Şekli, Mitlerin İşlevi | Anlatım Yöntemi |
| 3 | Mitlerin İcra Bağlamı | Anlatım Yöntemi |
| 4 | Türk Mitolojisinin Orta Asya Kökenleri | Anlatım Yöntemi |
| 5 | Avcı Çobanlar Dönemi, Anaerkil ve Ataerkil dönem Türk Mitolojisi | Anlatım Yöntemi |
| 6 | İslamiyetten önceki Türk Destanları | Anlatım Yöntemi |
| 7 | İslamiyetten önceki Türk Destanları | Anlatım Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Türk Mitolojisinin Kültleri ve Çeşitlenmeleri | Anlatım Yöntemi |
| 10 | Türk Mitolojisinin Kültleri ve Çeşitlenmeleri | Anlatım Yöntemi |
| 11 | Türk Mitolojisinde Teogoni Mitleri | Anlatım Yöntemi |
| 12 | Türk Mitolojisinde Kozmogoni Mitleri | Anlatım Yöntemi |
| 13 | Türk Mitolojisinde Eskatoloji Mitleri | Anlatım Yöntemi |
| 14 | Halk Kültürü, Halk İnanci ve Mitoloji | Anlatım Yöntemi |
| 15 | Anadoludan belli başlı Efsane, Memorat ve Mitoloji | Anlatım Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Uraz, M.,1992; Türk Mitolojisi.İstanbul | |
| 2 | Çoruhlu ,Y.,2002;Türk Mitolojisinin Ana Hatları,İstanbul | |
| 3 | Eyuboğlu,İ.Z.,1998;Anadolu Mitolojisi,İstanbul | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgisyara, Projeksiyon | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 5 | 10 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 60 | ||