Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | FİZİK | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | SÜMEYRA BALCI (sbalci@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
FATMA ASLI KARACAOĞLU, | ||||
| Öğretim Dili | İngilizce | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Öğrencilerin, genel İngilizce gramer bilgisi edinmesi, ingilizce konuşma, dinleme ve okuma yeteneklerini kazanmaları amaçlanmaktadır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Gerçek yaşam durumlarında İngilizce sözlü ve yazılı becerilerini doğru ve uygun şekilde kullanabilir. |
PÇ-3 Bir sistemi, süreci, donanımı veya ürünü anlama, yorumlama, ilgili sorunları çözme ve çağdaş yöntemleri uygulama becerisine sahiptir. PÇ-8 Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 genel düzeyinde kullanabilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini her türlü akademik faaliyette kullanabilir. |
PÇ-3 Bir sistemi, süreci, donanımı veya ürünü anlama, yorumlama, ilgili sorunları çözme ve çağdaş yöntemleri uygulama becerisine sahiptir. PÇ-4 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışmaları yapabilir. PÇ-8 Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 genel düzeyinde kullanabilir. PÇ-9 Yaşam boyu öğrenme bilinci ile bilgiye erişebilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Dilsel ve iletişimsel yeterliliklerini geliştirebilir. |
PÇ-3 Bir sistemi, süreci, donanımı veya ürünü anlama, yorumlama, ilgili sorunları çözme ve çağdaş yöntemleri uygulama becerisine sahiptir. PÇ-8 Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 genel düzeyinde kullanabilir. PÇ-9 Yaşam boyu öğrenme bilinci ile bilgiye erişebilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu ders, üniversite öğrencilerinin, okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini her türlü akademik faaliyette kullanabilecekleri bir şekilde dizayn edilmiştir. Bu derste öğrencilerin dilsel ve iletişimsel yeterlilikleri, ilgi çekici bağlamlar oluşturarak,dilin iletişim işlevini arttıran alıştırmalar verilerek, dilin gerçek iletişimde kullanımını göstererek gelişmiş olacaktır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Aktiviteler | Anlatım ve tartışma |
| 2 | Aktiviteler | Anlatım ve tartışma |
| 3 | Hava durumu ve devam eden aktiviteler | Anlatım ve tartışma |
| 4 | Hava durumu ve devam eden aktiviteler | Anlatım ve tartışma |
| 5 | Yiyecekler | Anlatım ve tartışma |
| 6 | Yiyecekler | Anlatım ve tartışma |
| 7 | Geçmiş olaylar | Anlatım ve tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Geçmiş olaylar | Anlatım ve tartışma |
| 10 | Appearance and Health | Anlatım ve tartışma |
| 11 | Görünüm ve Sağlık | Anlatım ve tartışma |
| 12 | Yetenekler ve İstekler | Anlatım ve tartışma |
| 13 | Yetenekler ve İstekler | Anlatım ve tartışma |
| 14 | Geçmiş, Şimdiki Zaman ve Gelecek Planları | Anlatım ve tartışma |
| 15 | Geçmiş, Şimdiki Zaman ve Gelecek Planları | Anlatım ve tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Dictionaries | |
| 2 | Headway elementary new edition student s book and workbook | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Top Notch Temel ders kitabı çalışma kitabı ve video aktivitesi Oxford English Grammar for Turks | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 7 | 21 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 60 | ||