Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | FİZİK | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | SEZEN AKSÖZ (sezenaksoz@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Basic programlama dili kullanarak fizik ve matematikteki bazı problemlerin çözümünü yapabilmek ve deneysel ve teorik fiziğe ek ve tamamlayıcı çalışmaların yapılmakta olduğu bilgisayar yardımıyla sayısal analiz yöntemlerine giriş ve nümerik fizikçilerin sıklıkla kullandıkları yöntemlerin kullanılmasıdır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Basic programlama dilini kavrayabilir |
PÇ-13 Uygun bilgisayar programları ile analiz ettiği fiziksel verileri anlaşılır bir biçimde raporlar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Basic yardımıyla matematiksel problemleri programlayabilir |
PÇ-2 Uygun analiz ve modelleme yöntemlerini kullanarak fizik problemlerini formüle eder. PÇ-4 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışmalarında etkin bir şekilde yer alır. PÇ-5 Fizik uygulamaları için gerekli olan çağdaş araçları ve bilişim teknolojilerini kullanma ve geliştirme becerisine sahiptir. PÇ-13 Uygun bilgisayar programları ile analiz ettiği fiziksel verileri anlaşılır bir biçimde raporlar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Basic yardımıyla fiziksel problemleri programlayabilir |
PÇ-2 Uygun analiz ve modelleme yöntemlerini kullanarak fizik problemlerini formüle eder. PÇ-3 Fiziksel bir süreç, sistem veya donanım ile ilgili sorunları çağdaş yöntemleri uygulayarak çözer. PÇ-5 Fizik uygulamaları için gerekli olan çağdaş araçları ve bilişim teknolojilerini kullanma ve geliştirme becerisine sahiptir. PÇ-13 Uygun bilgisayar programları ile analiz ettiği fiziksel verileri anlaşılır bir biçimde raporlar. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Basic programlama dili, Basic komutları, Basic’de program yazımı, Matematiksel problemlerin programları, Fiziksel problemlerin programları, Program yardımı ile problem çözme teknikleri, Bilgisayar yazılımı. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Basic programlama dili-I | Anlatma, beceri geliştirme |
| 2 | Basic programlama dili-II | Anlatma, beceri geliştirme |
| 3 | Basic komutları-I | Anlatma, beceri geliştirme, bireysel çalışma |
| 4 | Basic komutları-II | Anlatma, beceri geliştirme, bireysel çalışma |
| 5 | Basic’de program yazımı-I | Anlatma, beceri geliştirme, bireysel çalışma |
| 6 | Basic’de program yazımı-II | Anlatma, beceri geliştirme, bireysel çalışma |
| 7 | Matematiksel problemlerin programları-I | Anlatma, beceri geliştirme, bireysel çalışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Matematiksel problemlerin programları-II | Anlatma, beceri geliştirme, bireysel çalışma |
| 10 | Fiziksel problemlerin programları-I | Anlatma, beceri geliştirme, bireysel çalışma |
| 11 | Fiziksel problemlerin programları-II | Anlatma, beceri geliştirme, bireysel çalışma |
| 12 | Program yardımı ile problem çözme teknikleri-I | Anlatma, beceri geliştirme, bireysel çalışma |
| 13 | Program yardımı ile problem çözme teknikleri-II | Anlatma, beceri geliştirme, bireysel çalışma |
| 14 | Bilgisayar yazılımı-I | Anlatma, beceri geliştirme, bireysel çalışma |
| 15 | Bilgisayar yazılımı-II | Anlatma, beceri geliştirme, bireysel çalışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Karaoğlu, B. - Sayısal Fizik, Seyir Yayıncılık, İstanbul, 2004 | |
| 2 | DeVries, P. L. - A First Course in Computational Physics, John Wiley & Sons Inc., New York, 1994 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 10 | 20 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 10 | 20 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||