Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | FİZİK | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | İSKENDER MUZ (iskender.muz@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, öğrencinin, fiziğin güncel teknolojik uygulama alanlarından biri olan nanoteknoloji ile tanışmasını sağlamak ve bu alandaki temel kavramları öğretmektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Nanometre ölçekli yapıların analizini öğrenebilir. |
PÇ-1 Fizik alanlarında yeterli bilgi birikimi ile kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanabilir.
PÇ-4 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışmaları yapabilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Nanometre boyutunda yapıların fiziksel özelliklerinin anlayabilir. |
PÇ-1 Fizik alanlarında yeterli bilgi birikimi ile kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanabilir.
|
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Nano hassasiyetli cihazların geliştirilmesini öğrenebilir. |
PÇ-3 Bir sistemi, süreci, donanımı veya ürünü anlama, yorumlama, ilgili sorunları çözme ve çağdaş yöntemleri uygulama becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Nanometre ölçekli yapıların elde edilmesini öğrenebilir. |
PÇ-1 Fizik alanlarında yeterli bilgi birikimi ile kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanabilir.
PÇ-4 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışmaları yapabilir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Nanometre ölçekli yapıların analizi, nanometre boyutunda yapıların fiziksel özelliklerinin anlaşılması, nanometre ölçekli yapıların imalatı, nano hassasiyetli cihazların geliştirilmesi, nano ölçekli cihazların geliştirilmesi, uygun yöntemler bulunarak nanoskopik ve makroskopik dünya arasındaki bağın kurulması | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Nanometre ölçekli yapıların analizi | Ders anlatma ve sunum |
| 2 | Nanometre ölçekli yapıların analizi | Ders anlatma ve sunum |
| 3 | Nanometre boyutunda yapıların fiziksel özelliklerinin anlaşılması | Ders anlatma ve sunum |
| 4 | Nanometre boyutunda yapıların fiziksel özelliklerinin anlaşılması | Ders anlatma ve sunum |
| 5 | Nanometre ölçekli yapıların imalatı | Ders anlatma ve sunum |
| 6 | Nanometre ölçekli yapıların imalatı | Ders anlatma ve sunum |
| 7 | Nano hassasiyetli cihazların geliştirilmesi | Ders anlatma ve sunum |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Nano hassasiyetli cihazların geliştirilmesi | Ders anlatma ve sunum |
| 10 | Nano-ölçekli cihazların geliştirilmesi | Ders anlatma ve sunum |
| 11 | Nano-ölçekli cihazların geliştirilmesi | Ders anlatma ve sunum |
| 12 | Uygun yöntemler bulunarak nanoskopik ve makroskopik dünya arasındaki bağın kurulması | Ders anlatma ve sunum |
| 13 | Uygun yöntemler bulunarak nanoskopik ve makroskopik dünya arasındaki bağın kurulması | Ders anlatma ve sunum |
| 14 | Uygun yöntemler bulunarak nanoskopik ve makroskopik dünya arasındaki bağın kurulması | Ders anlatma ve sunum |
| 15 | Uygun yöntemler bulunarak nanoskopik ve makroskopik dünya arasındaki bağın kurulması | Ders anlatma ve sunum |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Nanobilim ve nanoteknoloji, Şakir Erkoç | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Nanobilim ve nanoteknoloji, Şakir Erkoç | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 14 | 14 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 14 | 14 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 8 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 8 | 16 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||