Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | FİZİK (YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | BAYRAM DEVİREN (bayram.deviren@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, reaktör ve hızlandırıcıya dayalı nükleer analitik tekniklerin temel çalışma prensiplerini ve kullanım alanlarını öğretmektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Nükleer deneysel teknikler hakkında genel bilgi sahibi olabilir. |
PÇ-3 Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilir ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri sahibi olur. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor Performans Ödevi |
| DÖÇ-2 | Nötron aktivasyon analiz ve yüklü parçacık aktivasyon analiz yöntemleri hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olabilir |
PÇ-3 Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilir ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri sahibi olur. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-3 | Nükleer deneysel tekniklerin uygulama alanlarını tanımlayabilir |
PÇ-3 Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilir ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri sahibi olur. PÇ-9 Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini etkili bir şekilde sunabilir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Çekirdek tepkimeleri; Reaktörün çalışma prensibi ve çeşitleri; Hızlandırıcının çalışma prensibi ve çeşitleri; Reaktöre dayalı nükleer analitik teknikler; Hızlandırcıya dayalı nükkleer analitik teknikler; Nötron aktivasyon analizi;Yüklü parçacık aktivasyon analizi;Nötron grafi;Yüklü parçacık ile X-ışını emisyonu (PIXE); Yüklü parçacık ile gama-ışını emisyonu (PIGE); Rutherford geri saçılması (RBS); Radyoizotopların üretilmesi;Nükleer deneysel tekniklerin tıpta kullanımı;Nükleer deneysel tekniklerin sanayide kullanımı. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Çekirdek tepkimeleri | Ders anlatma ve sunum |
| 2 | Reaktörün çalışma prensibi ve çeşitleri | Ders anlatma ve sunum |
| 3 | Hızlandırıcının çalışma prensibi ve çeşitleri | Ders anlatma ve sunum |
| 4 | Reaktöre dayalı nükleer analitik teknikler | Ders anlatma ve sunum |
| 5 | Hızlandırcıya dayalı nükkleer analitik teknikler | Ders anlatma ve sunum |
| 6 | Nötron aktivasyon analizi | Ders anlatma ve sunum |
| 7 | Yüklü parçacık aktivasyon analizi | Ders anlatma ve sunum |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Nötron grafi | Ders anlatma ve sunum |
| 10 | Yüklü parçacık ile X-ışını emisyonu (PIXE) | Ders anlatma ve sunum |
| 11 | Yüklü parçacık ile gama-ışını emisyonu (PIGE) | Ders anlatma ve sunum |
| 12 | Rutherford geri saçılması (RBS) | Ders anlatma ve sunum |
| 13 | Radyoizotopların üretilmesi | Ders anlatma ve sunum |
| 14 | Nükleer deneysel tekniklerin tıpta kullanımı | Ders anlatma ve sunum |
| 15 | Nükleer deneysel tekniklerin sanayide kullanımı | Ders anlatma ve sunum |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Krane K.S. Introductory nuclear physics; ISBN 047180553X-Wiley, 1987. | |
| 2 | Analytical Applications of Nuclear Technique.IAEA ST!/PUB/1181 (ISBN:90-0-114703-1, 2004. | |
| 3 | An introduction to the Physics of particle accelerators. World Scientific Publishing Co. Pte. Ltd. http://www.worldscibooks.com/physics/6683.html | |
| 4 | Irving KAPLAN.Nuclear Physics; Addison-Wesley Publishing Company; | |
| 5 | Waldemar Scharf . Particle Accelerators and their uses; Hardwood Academic Publishers | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Projeksiyon cihazı, dizüstü bilgisayar. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 12 | 24 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 12 | 24 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 2 | 7 | 14 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 3 | 6 | 18 |
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 10 | 20 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 12 | 36 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||