Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 5 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | TARİH (YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | KUBİLAY ATİK (kubilay@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Ortaçağ tarihine ait temel konuları öğretmek | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Ortaçağ tarihi ile ilgili temel bilgileri açıklayabilir. |
PÇ-1 Tarihe ait olay ve olguları uzmanlık düzeyinde bilimsel yöntem ve teknikler yardımıyla kavramsallaştırabilir. PÇ-2 Araştırma süreçlerinde disiplinler arası yaklaşımları kullanabilir. PÇ-3 Edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgileri tanımlayabilir, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir ve analiz edebilir. PÇ-4 Tarihsel verilere ulaşabilir, yorumlar, güvenirliliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir. PÇ-13 Bu programdan edindiği donanımla doktora programını sürdürebilir. |
Dönem Ödevi - Proje |
| DÖÇ-2 | dönemi açıklayabilir. |
PÇ-1 Tarihe ait olay ve olguları uzmanlık düzeyinde bilimsel yöntem ve teknikler yardımıyla kavramsallaştırabilir. PÇ-2 Araştırma süreçlerinde disiplinler arası yaklaşımları kullanabilir. PÇ-3 Edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgileri tanımlayabilir, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir ve analiz edebilir. PÇ-4 Tarihsel verilere ulaşabilir, yorumlar, güvenirliliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir. PÇ-13 Bu programdan edindiği donanımla doktora programını sürdürebilir. |
Dönem Ödevi - Proje |
| DÖÇ-3 | dönemin olaylarını açıklayabilir. |
PÇ-1 Tarihe ait olay ve olguları uzmanlık düzeyinde bilimsel yöntem ve teknikler yardımıyla kavramsallaştırabilir. PÇ-2 Araştırma süreçlerinde disiplinler arası yaklaşımları kullanabilir. PÇ-3 Edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgileri tanımlayabilir, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir ve analiz edebilir. PÇ-4 Tarihsel verilere ulaşabilir, yorumlar, güvenirliliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir. PÇ-13 Bu programdan edindiği donanımla doktora programını sürdürebilir. |
Dönem Ödevi - Proje |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Ortaçağ tarihi süreci içerisinde yer alan, İslamiyet öncesi Türk tarihi, İslam tarihi, İlk Müslüman Devletleri tarihi, Selçuklu tarihi, Ortaçağ Avrupa Tarihi, Osmanlı tarihi, İslam müesseseleri tarihi gibi alanlardır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Çağ taksimatı ve Ortaçağ tarihi | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 2 | İslamiyetten Önce Arabistan ve İslamiyetin Doğuşu | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 3 | Dört Halife Devri | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 4 | Emeviler Devri | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 5 | Abbasiler Devri | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 6 | Türklerin Müslüman Olması | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 7 | Büyük Selçuklular ve Türkiye Selçukluları | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | İslam Müesseseleri | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 10 | Ortaçağ İslam Dünyasında Sosyal Hayat | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 11 | Ortaçağ Avrupasında Hristiyanlık | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 12 | Feodalite | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 13 | Haçlı Seferleri | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 14 | Osmanlı Tarihi Kuruluş Dönemi | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 15 | İlk Dönem Osmanlı Müesseseleri | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Hasan Karaköse, Ortaçağ Tarihi ve Uygarlığı, Nobel yayın Dağıtım, Ankara 2006. | |
| 2 | İbrahim Balık, Ortaçağ Tarihi ve Medeniyeti, Gazi Kitabevi | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| kitabı, tahta, projeksiyon | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 5 | 11 | 55 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 4 | 14 | 56 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 7 | 14 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 183 | ||