Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 4 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | BİYOLOJİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | HANİFE ÖZBAY (hanifeozbay@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
HANİFE ÖZBAY, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Türkiye’deki sulak alanları öğrenme | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 |
PÇ-4 Biyoloji ve ilgili alanlarda biyolojik problemleri tanımlama, modelleme ve çözme becerisine sahiptir PÇ-5 Bilim, teknoloji ve çağdaş konular hakkındaki gelişmeleri izleyerek kendini geliştirir PÇ-8 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar, sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir PÇ-9 Bireysel çalışma, inisiyatif kullanma ve bağımsız karar verebilme yeteneğine sahip olarak fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade ederek iletişim kurabilme becerisine sahiptir PÇ-10 Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir PÇ-11 Ulusal ve Uluslararası çağdaş sorunları izler PÇ-12 Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır PÇ-15 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| 1 Sulak alanların önemi, işlevleri, kullanım değerleri 2 Türkiye Coğrafyası ve İklimi, Türkiye’nin Gölleri ve Oluşumları 3 Ramsar Sulak Alanları 4 Karadeniz Bölgesi Sulak Alanları 5 Karadeniz Bölgesi Sulak Alanları 6 Marmara Bölgesi Sulak Alanları 7 Ege Bölgesi Sulak Alanları 8 Ara sınav 9 Akdeniz Bölgesi Sulak Alanları 10 Akdeniz Bölgesi Sulak Alanları 11 Orta Anadolu Bölgesi Sulak Alanları 12 Orta Anadolu Bölgesi Sulak Alanları 13 Doğu Anadolu Bölgesi Sulak Alanları 14 Güney Doğu Anadolu Bölgesi Sulak Alanları 15 Sulak alanların korunması 16 Final sınavı | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Sulak alanların önemi, işlevleri, kullanım değerleri | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap |
| 2 | Türkiye Coğrafyası ve İklimi, Türkiye’nin Gölleri ve Oluşumları | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap |
| 3 | Ramsar Sulak Alanları | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap |
| 4 | Karadeniz Bölgesi Sulak Alanları | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap |
| 5 | Karadeniz Bölgesi Sulak Alanları | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap |
| 6 | Marmara Bölgesi Sulak Alanları | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap |
| 7 | Ege Bölgesi Sulak Alanları | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Akdeniz Bölgesi Sulak Alanları | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap |
| 10 | Akdeniz Bölgesi Sulak Alanları | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap |
| 11 | Orta Anadolu Bölgesi Sulak Alanları | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap |
| 12 | Orta Anadolu Bölgesi Sulak Alanları | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap |
| 13 | Doğu Anadolu Bölgesi Sulak Alanları | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap |
| 14 | Güney Doğu Anadolu Bölgesi Sulak Alanları | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap |
| 15 | sulak alanların korunması | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Anonim. Türkiye’nin Sulak Alanları, Türkiye Çevre Vakfı Yayınları, Ankara, 1993 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Anonim. Türkiye’nin Sulak Alanları, Türkiye Çevre Vakfı Yayınları, Ankara, 1993 | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | 10 | 1 | 10 |
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 50 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 7 | 14 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 10 | 10 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 1 | 7 | 7 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 1 | 6 | 6 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 6 | 12 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 79 | ||