Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | TARİH (YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | KUBİLAY ATİK (kubilay@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Ortaçağ Avrupa Tarihininin temel konularını açıklamak | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | verilere ulaşabilir |
PÇ-1 Tarihe ait olay ve olguları uzmanlık düzeyinde bilimsel yöntem ve teknikler yardımıyla kavramsallaştırabilir. PÇ-11 Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir ve bu alandaki gelişmeleri takip ederek kendini yenileyebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | tarihsel araştırma yapabilir |
PÇ-4 Tarihsel verilere ulaşabilir, yorumlar, güvenirliliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Dönemi eleştirel bir şekilde analiz edebilir |
PÇ-2 Araştırma süreçlerinde disiplinler arası yaklaşımları kullanabilir. PÇ-3 Edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgileri tanımlayabilir, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir ve analiz edebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 |
PÇ-1 Tarihe ait olay ve olguları uzmanlık düzeyinde bilimsel yöntem ve teknikler yardımıyla kavramsallaştırabilir. PÇ-2 Araştırma süreçlerinde disiplinler arası yaklaşımları kullanabilir. PÇ-4 Tarihsel verilere ulaşabilir, yorumlar, güvenirliliğini ve geçerliliğini değerlendirebilir. PÇ-5 Çalışmalarında ulusal ve evrensel değerleri kullanabilir. PÇ-6 Tarih alanındaki bir konuya uygun materyal geliştirebilir. |
Yazılı Sınav |
|
| DÖÇ-5 | MODERN AVRUPA'NIN TEMELLERİNİN ATILDIĞI ORTA ÇAĞI TEORİK VE KAVRAMSAL OLARAK ALGILAMAK HEDEFLENİR. |
PÇ- |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Kavimler Göçü sonrasından Ortaçağ’ın sonuna kadar Avrupa Tarihi. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Ortaçağ Kavramı | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 2 | Ortaçağ’ın Özellikleri | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 3 | Roma İmparatorluğu'nun dağılma süreci. Hıristiyanlığın doğuşu, yayılması ve Roma' da sağlamlaşması | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 4 | Kavimler Göçü | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 5 | Kavimler Göçü | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 6 | Kavimler göçü sonucu kurulan Cermen devletleri ve özellikleri | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 7 | Avrupa tarihinin kuzey,doğu ve güney-doğu kenar konuları (Norman,Slav ve Bizans çevreleri) | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Haçlı seferleri | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 10 | Haçlı Seferleri’nin Tesirleri | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 11 | Ortaçağın iki evrensel çatısı(Kutsal Roma-Alman İmparatorluk tacı ile Kilise) ve bu iki gücün çatışması | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 12 | Yüzyıl Savaşları ve Güller Savaşı | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 13 | Feodalizm | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 14 | Geç ortaçağda şehirlerin siyasal güçlerinin artışı, feodal düzenin çözülmesi ve territoryal devlet aşaması üzerinden oluşmaya başlayan ulusal krallıklar | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 15 | Genel Değerlendirme | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Henri Pirenne, Ortaçağ Avrupasının Ekonomik ve Sosyal Tarihi | |
| 2 | Marc Bloch, Feodal Toplum | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders kitabı, tahta, projeksiyon | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 5 | 10 | 50 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 14 | 42 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 7 | 21 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 7 | 28 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 185 | ||