Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | HEMŞİRELİK | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | SONER METE (sonermete@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
SONER METE, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Tıbbi farmakolojinin temel kavram ve amaçlarını öğrenciye aktarmak. İlaçların kullanım ilkeleri, etkileri, yan etkileri, endikasyonları, kontraendikasyonlarını öğretmek. Kliniklerde karşılaşılan hastalıkların tedavi ilkeleri hakkında öğrenciye bilgi vermek. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Farmakolojinin ilkelerini, temel kavram ve amaçlarını açıklayabilir. |
PÇ-1 PÇ. 1. Doğumdan ölüme kadar, sağlıktan hastalığa değişen durumlarda, bakım verirken kazanmış olduğu bilgi, beceri ve tutumu profesyonel mesleki ölçütler doğrultusunda kullanabilme. PÇ-2 PÇ. 2. Bilimsel temellere dayalı olarak, sağlık sorunlarının çözümü ve mesleki gelişme için araştırma yapabilme ve yayınlayabilme. PÇ-4 PÇ. 4. Gelişen teknolojiyi hemşirelik bakımında kullanabilme. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Çeşitli vücut sistemlerine ait ilaçların kullanım yollarını açıklayabilir. |
PÇ-4 PÇ. 4. Gelişen teknolojiyi hemşirelik bakımında kullanabilme. PÇ-7 PÇ. 7. Disiplin içi ve disiplinler arası ekip çalışması yapabilme. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | İlaç bilgilerini klinik bilgileri ile birleştirip kullanabilir. |
PÇ-4 PÇ. 4. Gelişen teknolojiyi hemşirelik bakımında kullanabilme. PÇ-5 PÇ. 5. Mesleki ve toplumsal alanda değişim ajanı olabilme. PÇ-9 PÇ. 9. Bireyin, ailenin ve toplumun sağlık bakım girişimlerine yönelik eğitim ve danışmanlık verebilme. PÇ-12 PÇ. 12. Birey/aile/toplumun sağlığını korumak, geliştirmek ve sağlığını yeniden kazanmasına yardım etmede, gerekli hemşirelik hizmetlerini koordine edebilme. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Farmakolojiye giriş Farmakokinetik: ilaçların emilimi, dağılımı, metabolizması ve atılımı Farmakodinamik: ilaçların etki mekanizmaları, toksik etkileri, doz yanıt ilişkisi Kemoterapötik ilaçlar Otonom sinir sistemine etki eden ilaçlar hakkında genel bilgi Konjestif kalp yetmezliğinin tedavisinde kullanılan ilaçlar Aritmi tedavisinde kullanılan ilaçlar Koroner arter hastalığı tedavisinde kullanılan ilaçlar Hipertansiyon tedavisinde kullanılan ilaçlar Hiperlipidemi tedavisinde kullanılan ilaçlar ve diüretik ilaçlar Otakoidler ve ergot alkaloidleri Anksiyolitik, sedatif, hipnotik ilaçlar Nöroleptik ilaçlar Antidepresan ve antimanik ilaçlar Antiepileptik ilaçlar, Parkinson hastalığı, Alzheimer hastalığı ve hareket hastalıklarının tedavisi Genel ve lokal anestetikler Opioidler Analjezik, antipiretik, antiinflamatuar ilaçlar Endokrin sisteme etki eden ilaçlar Solunum sistemi hastalıklarının tedavisinde kullanılan ilaçlar Gastrointestinal sistem hastalıklarının tedavisinde kullanılan ilaçlar Kan hastalıklarının tedavisinde kullanılan ilaçlar Sıvı ve elektrolit tedavisi | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Farmakolojiye giriş | Düz anlatım, soru-cevap tartışmalı ders, |
| 2 | Farmakokinetik: ilaçların emilimi, dağılımı, metabolizması ve atılımı Farmakodinamik: ilaçların etki mekanizmaları, toksik etkileri, doz yanıt ilişkisi | Düz anlatım, soru-cevap tartışmalı ders, |
| 3 | Kemoterapötik ilaçlar Otonom sinir sistemine etki eden ilaçlar hakkında genel bilgi | Düz anlatım, soru-cevap tartışmalı ders, |
| 4 | Konjestif kalp yetmezliğinin tedavisinde kullanılan ilaçlar Aritmi tedavisinde kullanılan ilaçlar Koroner arter hastalığı tedavisinde kullanılan ilaçlar | Düz anlatım, soru-cevap tartışmalı ders, |
| 5 | Hipertansiyon tedavisinde kullanılan ilaçlar | Düz anlatım, soru-cevap tartışmalı ders, |
| 6 | Hiperlipidemi tedavisinde kullanılan ilaçlar ve diüretik ilaçlar | Düz anlatım, soru-cevap tartışmalı ders, |
| 7 | Anksiyolitik, sedatif, hipnotik ilaçlar Nöroleptik ilaçlar Antidepresan ve antimanik ilaçlar | Düz anlatım, soru-cevap tartışmalı ders, |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Antiepileptik ilaçlar, Parkinson hastalığı, Alzheimer hastalığı ve hareket hastalıklarının tedavisi | Düz anlatım, soru-cevap tartışmalı ders, |
| 10 | Genel ve lokal anestetikler | Düz anlatım, soru-cevap tartışmalı ders, |
| 11 | Opioidler Analjezik, antipiretik, antiinflamatuar ilaçlar | Düz anlatım, soru-cevap tartışmalı ders, |
| 12 | Endokrin sisteme etki eden ilaçlar | Düz anlatım, soru-cevap tartışmalı ders, |
| 13 | Solunum sistemi hastalıklarının tedavisinde kullanılan ilaçlar | Düz anlatım, soru-cevap tartışmalı ders, |
| 14 | Gastrointestinal sistem hastalıklarının tedavisinde kullanılan ilaçlar | Düz anlatım, soru-cevap tartışmalı ders, |
| 15 | Kan hastalıklarının tedavisinde kullanılan ilaçlar Sıvı ve elektrolit tedavisi | Düz anlatım, soru-cevap tartışmalı ders, |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Prof. Dr. S.Oğuz Kayaalp, Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji 2009, ISBN: 9789944119733, Pelikan Yayıncılık | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgisayar, Projeksiyon, Ders Notları | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 2 | 8 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 5 | 2 | 10 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 60 | ||