Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | MATEMATİK | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | RECEP ÇELİK (celikrecep@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Ana dilinin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavrayabilmesi, dil-düşünce bağlantısı açısından yazılı ve sözlü anlatım vasıtası olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneğini kazanmasıdır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Yazılı anlatım türlerini açıklayabilir. |
PÇ-6 Kendini bir birey olarak tanır; yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanır, kişisel ve kurumsal iletişim ve etkileşim kurar. PÇ-8 Yaşam boyu öğrenme ve kalite yönetim süreçlerini öğrenir ve uygular; alanındaki sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Kompozisyon yazarken uyulması gereken kuralları ifade edebilir. |
PÇ-6 Kendini bir birey olarak tanır; yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanır, kişisel ve kurumsal iletişim ve etkileşim kurar. PÇ-8 Yaşam boyu öğrenme ve kalite yönetim süreçlerini öğrenir ve uygular; alanındaki sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Türkçede sözlü anlatım türlerini açıklayabilir. |
PÇ-6 Kendini bir birey olarak tanır; yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanır, kişisel ve kurumsal iletişim ve etkileşim kurar. PÇ-8 Yaşam boyu öğrenme ve kalite yönetim süreçlerini öğrenir ve uygular; alanındaki sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Sözlü anlatım, Yazılı Anlatım (Kompozisyon) a) Kompozisyon yazmada uyulması gereken hususlar, b) Anlatım türleri, c) Anlatım bozuklukları, Mektup, ilân, reklam, özgeçmiş, Makale, deneme, eleştiri, fıkra, Hatıra, gezi yazısı, biyografi, otobiyografi, Röportaj, hikaye, roman, tiyatro, masal Rapor, tutanak Yazı türleriyle ilgili uygulamalar Konuşma Sanatı Ve Konuşma Türleri: a)Başarılı bir konuşma için yapılması gerekenler b)Konuşma türleri (uygulama) Bilimsel araştırma nasıl yapılır? (Konuyu seçme, sınırlandırma, kaynak bulma ve yazma Metin inceleme ve seçme yazılar | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Sözlü kompozisyon ve türleri | Çevrimiçi sözlü anlatım Açıklama Soru-Cevap Araştırma |
| 2 | Konferans, sempozyum | Çevrimiçi sözlü anlatım Açıklama Soru-Cevap Araştırma |
| 3 | Seminer, açık oturum, münazara | Çevrimiçi sözlü anlatım Açıklama Soru-Cevap Araştırma |
| 4 | Mülakat, anket, nutuk | Çevrimiçi sözlü anlatım Açıklama Soru-Cevap Araştırma |
| 5 | Yazılı kompozisyon ve türleri | Çevrimiçi sözlü anlatım Açıklama Soru-Cevap Araştırma |
| 6 | Mektup, dilekçe, deneme | Çevrimiçi sözlü anlatım Açıklama Soru-Cevap Araştırma |
| 7 | Fıkra, sohbet, makale | Çevrimiçi sözlü anlatım Açıklama Soru-Cevap Araştırma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Tenkit, hatırat, seyahatname | Çevrimiçi sözlü anlatım Açıklama Soru-Cevap Araştırma |
| 10 | Biyografi, rapor, tutanak | Çevrimiçi sözlü anlatım Açıklama Soru-Cevap Araştırma |
| 11 | Roman, hikaye | Çevrimiçi sözlü anlatım Açıklama Soru-Cevap Araştırma |
| 12 | Tiyatro, şiir | Çevrimiçi sözlü anlatım Açıklama Soru-Cevap Araştırma |
| 13 | Kompozisyonda uyulması gereken kurallar | Çevrimiçi sözlü anlatım Açıklama Soru-Cevap Araştırma |
| 14 | Anlatım türleri | Çevrimiçi sözlü anlatım Açıklama Soru-Cevap Araştırma |
| 15 | Anlatım bozuklukları | Çevrimiçi sözlü anlatım Açıklama Soru-Cevap Araştırma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Odacı, Serdar, Üniversiteler İçin Dil ve Anlatım, Palet Yayınları, Konya 2009 | |
| 2 | Ergin, Muharrem, Türk Dilbilgisi, Bayrak Basım, Yayım, Tanıtım, İstanbul 2009 | |
| 3 | Büyük Türkçe Sözlük, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| İnternet, Kitap | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 7 | 21 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 60 | ||