Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | SEVAL ARAS (saras@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Çevre kirliliğinin neden olduğu sağlık problemlerine öğretmek ve gerekli tedbirleri almaktır, çevre mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan sağlık ve sorunlarının neler olabileceği ve alınacak tedbirler konusunda bilgi sahibi yapmak. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Genel çevre sağlığı prensiplerini tanımlayabilir. |
PÇ-2 Çevre Bilimleri ve Çevre Teknolojisi konusundaki Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama,
PÇ-7 Kaynak araştırması yapabilme , bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Çevre kirliliği oluşturan unsurların çevre ve insan sağlığına olan etkilerini ayrıntılarıyla ortaya koyabilir. |
PÇ-6 Bireysel ve takım olarak çalışabilme, sorumluluk alabilme yetkinliği,
PÇ-7 Kaynak araştırması yapabilme , bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Endüstrilerde iş ve işçi sağlığı ile iş güvenliği stratejilerini uygulayabilir. |
PÇ-1 Matematik, fen bilimleri ve Çevre Mühendisliği ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme,
PÇ-2 Çevre Bilimleri ve Çevre Teknolojisi konusundaki Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama, |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Çevre Ve Halk Sağlığına Giriş, Halk Sağlığını Etkileyen Faktörler, Halk Sağlığı, İş Sağlığı, Çalışanların Sağlığını Etkileyen Genel Faktörler, Çalışma Ortamlarının İş Sağlığı Üzerine Etkileri, Meslek Hastalıkları, Bulaşıcı Hastalıkların Taşınma Ve Bulaşma Yolları, Zehirlenmeler, Hava Kirliliğinin Sağlık Etkileri, Su Kirliliğinin Sağlık Etkileri, Arıtma Tesislerinde Rastlanan Sağlık Problemler, Gürültünün Sağlık Üzerine Etkileri, Katı Atıkların Sağlık Üzerine Etkileri Radyasyon Ve Mikrokirleticilerden Kaynaklanan Sağlık Etkileri, Ağır Metallerden Kaynaklanan Sağlık Etkileri | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Sağlık kavramı, sağlıklı insan ve sağlıklı çevre tanımı. | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 2 | İnsan sağlığını etkileyen faktörler. | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 3 | Koruyucu ve sosyal tıp yaklaşımı. | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 4 | Halk sağlığı, işçi sağlığı. | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 5 | Sosyal Güvenlik Kurumu. | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 6 | Çalışanların sağlığını etkileyen genel faktörler. | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 7 | Çalışma koşullarının iş ve işçi sağlığı üzerine etkileri. | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Meslek hastalıkları. | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 10 | Zehirlenmeler, bulaşıcı hastalıkların taşınma ve bulaşma yolları. | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 11 | Hava, su, radyasyon, katı atık, gürültü kirliliğinin sağlık etkileri. | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 12 | Çevre mühendislerinin hava, su, radyasyon, katı atık ve gürültü kirliliği sorunlarına yaklaşım ve sorumlulukları. | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 13 | Çevre sağlığında koruyucu önlemler. | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 14 | Dünya ve Türkiyede çevre sorunları. | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 15 | Dünya’da ve Türkiye’de çevre sağlığı ile ilgili kuruluşlar. | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Halk Sağlığı Ders Kitabı, Prof. Dr. Sevim YUMUTURUĞ, Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Yayınları, Ankara, 1988. | |
| 2 | Çevre Kirlenmesi ve Kontrolü, Prof.Dr. Mehmet KARPUZCU, Özal Matbaası, İstanbul, 1996. | |
| 3 | Su ve Çevre Sağlığı, 2. Baskı, Prof.Dr. Mehmet KARPUZCU, Kubbealtı, 2005. | |
| 4 | Koruyucu ve Sosyal Tıp, Prof.Dr. Sıtkı VELİCANGİL, Sermet Matbaası, İstanbul 1975. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kitap, Makale, İnternet Kaynakları | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 14 | 14 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 14 | 14 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 7 | 21 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 14 | 42 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 123 | ||