Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Önlisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | SAĞLIK KURUMLARI İŞLEMECİLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | GÜLÇİN ÇALIŞKAN (gulcincaliskan@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
EMEL EYLÜL ERUL, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, öğrencilerin kişilerarası iletişim tanım ve sürecini anlamalarını sağlamanın yanısıra kişilerarası iletişimin özellikleri, türleri ve bu türlerin iletişimdeki etkilerini kavrayabilmeleridir. Bunun yanısıra ikna edici iletişimin özelliklerini anlamalarını sağlamak amaçlanmaktadır | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | İletişimin tanımını yapabilir ve kişiler arası iletişimi yorumlayabilir. |
PÇ-12 Sağlık alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanım Lisansı Temel Düzeyinde Office ve bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | İletişim türlerini öğrenerek kişiler arası iletişimde öğrendiği teknikleri uygulayabilir. |
PÇ-1 Sağlık alanında temel düzeyde işletmecilik bilgilerine sahiptir. PÇ-2 Karar uygulama ve davranışlarında işletmecilik ve yönetim alanına ilişkin edindiği bilgileri kullanma becerisine sahiptir. PÇ-6 Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Konuşma stratejileri ile boyutları hakkında yorum yapabilir ve etkili konuşmanın özelliklerini açıklayabilir. |
PÇ-2 Karar uygulama ve davranışlarında işletmecilik ve yönetim alanına ilişkin edindiği bilgileri kullanma becerisine sahiptir. PÇ-16 Alanında birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Dinleme türlerini öğrenerek sosyal hayatta ve iş hayatında bu öğrendiklerini uygulayabilir. |
PÇ-4 Kendisine verilen görev ve sorumlulukları yerine getirir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Genel Olarak İletişim,İletişim Unsurları ve Süreci, İletişimin İşleyişi ve İlgili Kavramlar,İletişim Türleri ,İletişimin Yapıcı ve Bozucu Engelleri ,İletişim Engellerini Aşma ve Etkin İletişim,İletişim Şekilleri,İletişim Modelleri,Örgütsel İletişim,Örgütsel İletişimin İşleyiş Modelleri,Örgütsel İletişimin Ağları ve Örgütsel İletişimin İyileştirilmesi,Bilgi Sistemleri ve İletişim,Kitle İletişimi,İletişim, Halkla İLişkiler ve Pazarlama | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Genel Olarak İletişim | Anlatım, tartışma, uygulama, soru-cevap |
| 2 | İletişim Unsurları ve Süreci | Anlatım, tartışma, uygulama, soru-cevap |
| 3 | İletişimin İşleyişi ve İlgili Kavramlar | Anlatım, tartışma, uygulama, soru-cevap |
| 4 | İletişim Türleri | Anlatım, tartışma, uygulama, soru-cevap |
| 5 | İletişimin Yapıcı ve Bozucu Engelleri | Anlatım, tartışma, uygulama, soru-cevap |
| 6 | İletişim Engellerini Aşma ve Etkin İletişim | Anlatım, tartışma, uygulama, soru-cevap |
| 7 | İletişim Şekilleri | Anlatım, tartışma, uygulama, soru-cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | İletişim Modelleri | Anlatım, tartışma, uygulama, soru-cevap |
| 10 | Örgütsel İletişim | Anlatım, tartışma, uygulama, soru-cevap |
| 11 | Örgütsel İletişimin İşleyiş Modelleri | Anlatım, tartışma, uygulama, soru-cevap |
| 12 | Örgütsel İletişimin Ağları ve Örgütsel İletişimin İyileştirilmesi | Anlatım, tartışma, uygulama, soru-cevap |
| 13 | Bilgi Sistemleri ve İletişim | Anlatım, tartışma, uygulama, soru-cevap |
| 14 | Kitle İletişimi | Anlatım, tartışma, uygulama, soru-cevap |
| 15 | İletişim, Halkla İLişkiler ve Pazarlama | Anlatım, tartışma, uygulama, soru-cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | GENEL İLETİŞİM-KAVRAMLAR VE MODELLER-Yrd.Doç.Dr. Hasan TUTAR M.Kemal YILMAZ | |
| 2 | KİŞİLERARASI İLETİŞİM-AYŞEN TEMEL EĞİNLİ-DEMET GÜRÜZ | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders kitapları ve yardımcı kitaplar, bilgisyar, projeksiyon, tahta ve kalemi,silgi vb. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 7 | 14 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 7 | 14 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 7 | 14 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||