Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | İSKENDER MUZ (iskender.muz@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
İSKENDER MUZ, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Fizikte günlük hayatta karşılaştığımız bazı özel konuları açıklayabilmek | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Yarıiletkenler ve enerji bantları hakkında yorum yapabilir. |
PÇ-2 Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir. PÇ-3 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde Fen ve teknoloji dersi alan (Fizik, kimya, biyoloji, yer bilimleri vb.) bilgisine sahiptir. |
Yazılı Sınav Kısa Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-2 | Güneş pilleri ve kullanım alanlarını sıralayabilir. |
PÇ-3 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde Fen ve teknoloji dersi alan (Fizik, kimya, biyoloji, yer bilimleri vb.) bilgisine sahiptir. PÇ-4 Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır, bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak problemleri çözer. |
Yazılı Sınav Kısa Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-3 | X- ışınların yapısını tanımlayabilir. |
PÇ-3 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde Fen ve teknoloji dersi alan (Fizik, kimya, biyoloji, yer bilimleri vb.) bilgisine sahiptir. PÇ-4 Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır, bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak problemleri çözer. |
Yazılı Sınav Kısa Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-4 | Görüntüleme teknik araçları ve ultrason hakkında yorum yapabilir. |
PÇ-3 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde Fen ve teknoloji dersi alan (Fizik, kimya, biyoloji, yer bilimleri vb.) bilgisine sahiptir. PÇ-4 Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır, bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak problemleri çözer. |
Yazılı Sınav Kısa Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-5 | Laser teknolojisini ve gelişme prensiplerini açıklar |
PÇ-3 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde Fen ve teknoloji dersi alan (Fizik, kimya, biyoloji, yer bilimleri vb.) bilgisine sahiptir. |
Yazılı Sınav Kısa Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Yarı iletkenler, diyot, transistörler, lazerler, güneş pilleri, süper iletkenler, x-ışınları, bilgisayar ve elemanları, fiberoptik, değişik fiziksel sensörler, tümleşik devreler, nanoteknoloji, görüntüleme teknik araçları, ultrason, NMR, tomografi, sintilasyon elektron ve tarama mikroskopları. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Yarı iletkenler, enerji bantları, diyot | Yarı iletkenler ile ilgili konu anlatımı, örneklemeler, problem çözme |
| 2 | Transistörler, laserler | Transistörler ve laserler ile ilgili konu anlatımı, örneklemeler, problem çözme |
| 3 | Güneş pilleri ve kullanım alanları | Güneş pilleri ile ilgili konu anlatımı, örneklemeler, problem çözme |
| 4 | Süper iletkenler ve kullanım alanları | Süper iletkenler ile ilgili konu anlatımı, örneklemeler, problem çözme |
| 5 | X-ışınları yapısı | X- Işınları ile ilgili konu anlatımı, örneklemeler, problem çözme |
| 6 | İletişim teknolojisi araçları bilgisayar ve elemanları | İletişim teknolojisi ile ilgili konu anlatımı, örneklemeler, problem çözme |
| 7 | Yapay zeka ve sibernetik, modelleme ve simülasyon | Yapay zeka ile ilgili konu anlatımı, örneklemeler, problem çözme |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Fiberoptik | Fiberoptik ile ilgili konu anlatımı, örneklemeler, problem çözme, |
| 10 | Değişik fiziksel sensörler | Değişik fiziksel sensörler ile ilgili örneklemeler, problem çözme |
| 11 | Tümleşik devreler, sayısal sistemler | Sayısal sistemler ile ilgili konu anlatımı, örneklemeler, problem çözme |
| 12 | Nanoteknoloji | Nanoteknoloji ile ilgili konu anlatımı, örneklemeler, problem çözme |
| 13 | Görüntüleme teknikleri araçları, ultrason | Görüntüleme teknikleri araçları ile ilgili konu anlatımı, örneklemeler, problem çözme |
| 14 | NMR, tomografi | NMR ile ilgili konu anlatımı, örneklemeler, problem çözme |
| 15 | Sintilasyon elektron ve tarama mikroskopları | Elektron tarama mikroskopları ile ilgili konu anlatımı, örneklemeler, problem çözme |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Çepni, S., Ayvacı, H. Ş., Bacanak, A. 1999; Fen Teknoloji ve Toplum, Celepler matbaacılık, Trabzon | |
| 2 | Fizikte Özel Konular, Mehmet Fatih Taşar (Editör), Pegem Akademi | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Projeksiyon Aleti, Dizüstü bilgisayar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 1 | 14 | 14 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | 8 | 8 |
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 9 | 2 | 18 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 9 | 2 | 18 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||