Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ŞEYHMUS AYDOĞDU (saydogdu@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bilimsel bir araştırma yapabilmek için gerekli olan teorik bilgi ve uygulama becerisini kazandırmak. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Bilimsel araştırmanın kuramsal temellerini açıklar. |
PÇ-2 Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Bilimsel araştırmanın temel kavram ve ilkelerini tanımlar. |
PÇ-2 Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Bilimsel araştırmanın basamaklarını açıklar. |
PÇ-2 Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Bilimsel yöntemleri ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşleri sıralar. |
PÇ-2 Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir. PÇ-12 Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-5 | Alanıyla ilgili bir sorunu araştırma problemi halinde tanımlar. |
PÇ-4 Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır, bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak problemleri çözer. PÇ-12 Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. PÇ-13 Bilgiye ulaşma yollarını etkin bir şekilde kullanır. |
Yazılı Sınav Dönem Ödevi - Proje |
| DÖÇ-6 | Seçilen araştırma problemiyle ilgili bilimsel araştırma tasarlar. |
PÇ-4 Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır, bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak problemleri çözer. PÇ-12 Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. PÇ-13 Bilgiye ulaşma yollarını etkin bir şekilde kullanır. |
Yazılı Sınav Dönem Ödevi - Proje |
| DÖÇ-7 | Tasarlanan bilimsel araştırmayı uygular. |
PÇ-4 Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır, bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak problemleri çözer. PÇ-12 Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. PÇ-13 Bilgiye ulaşma yollarını etkin bir şekilde kullanır. |
Yazılı Sınav Dönem Ödevi - Proje |
| DÖÇ-8 | Bilimsel araştırmaya ilişkin sonuçları uygun formatta raporlaştırarak sunar. |
PÇ-14 Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. PÇ-16 Bilgi ve iletişim teknolojilerini fen ve teknoloji öğretiminde etkin bir şekilde kullanır. |
Yazılı Sınav Dönem Ödevi - Proje |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bilimsel araştırmanın kuramsal temelleri, temel kavram ve ilkelerin verilmesi. Bilimsel araştırmanın yapısı, bilimsel yöntemler ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşler, problem, araştırma modeli, evren ve örneklem, verilerin toplanması ve veri toplama yöntemleri (nicel ve nitel veri toplama teknikleri), verilerin analizi, yorumlanması ve raporlaştırılması konularında yeterliliklerinin sağlanması. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Bilimsel araştırmanın kuramsal temelleri | Anlatım, soru- cevap, tartışma |
| 2 | Bilimsel araştırmanın temel kavram ve ilkeleri | Anlatım, soru- cevap, tartışma |
| 3 | Bilimsel yöntemler ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşler | Anlatım, soru- cevap, tartışma |
| 4 | Bilimsel araştırmanın basamakları | Anlatım, soru- cevap, tartışma |
| 5 | Araştırma problemini belirleme, değişkenler, literatür taraması ve araştırma etiği | Anlatım, soru- cevap, tartışma, örnek uygulamalar sunma |
| 6 | Örnekleme yöntemleri | Anlatım, soru- cevap, tartışma, örnek uygulamalar sunma |
| 7 | Veri toplama araçları, geçerlik ve güvenirlik | Anlatım, soru- cevap, tartışma, örnek uygulamalar sunma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Nicel araştırma yöntemleri | Anlatım, soru- cevap, tartışma, örnek çalışmaları inceleme |
| 10 | Nicel araştırma yöntemleri | Anlatım, soru- cevap, tartışma, örnek çalışmaları inceleme |
| 11 | Veri analizi, iç ve dış geçerlik | Anlatım, soru- cevap, tartışma, örnek çalışmalar sunma |
| 12 | Nitel araştırma yöntemleri | Anlatım, soru- cevap, tartışma, örnek çalışmaları inceleme |
| 13 | Nitel araştırma yöntemleri | Anlatım, soru- cevap, tartışma, örnek çalışmaları inceleme |
| 14 | Araştırma raporunun yazılması | Örnek çalışmalarla uygulama yapma |
| 15 | Araştırma raporunun yazılması | Anlatım, soru- cevap, tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Büyüköztürk, Ş., Çakmak, K.Ç., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2011). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: PegemAkademi. | |
| 2 | Sönmez, V. ve Alacapınar, F.G. (2011). Örneklendirilmiş Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Anı Yayıncılık. | |
| 3 | Ekiz, D. (2009). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Anı Yayıncılık. | |
| 4 | Balcı, A. (2010). Sosyal Bilimlerde Araştırma. Ankara: Pegem Akademi | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| bilgisayar, projeksiyon, ders kitabı | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 20 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | 15 | 2 | 20 |
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 14 | 14 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 2 | 14 | 28 |
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 120 | ||