Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Doktora | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | İŞLETME (DOKTORA) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | AHMET TANÇ (atanc@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
ŞÜKRAN GÜNGÖR TANÇ, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, piyasalarda kullanılan sabit ve değişken getirili menkul kıymetlerin değerlemesinin yatırımcılar ve ihraçcı kuruluşlar tarafından nasıl yapıldığının anlaşılmasını sağlamaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Genel anlamda mali piyasaların nasıl işlediğini ifade edebilir. |
PÇ-2 Yönetim ve organizasyon, örgütsel davranış, pazarlama, finans, muhasebe, insan kaynakları, üretim yönetimi, sayısal yöntemler vb. alanlarda geliştirilmiş bulunan çok sayıda kuram, model ve paradigmalara ilişkin farklı bakış açılarını öğrenir, bu konularda çeşitli bilimsel toplantılarda sunulan bilimsel çalışma ve araştırmaları değerlendirme, yorumlama ve eleştirme bilgi ve becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav Performans Ödevi |
| DÖÇ-2 | Menkul kıymet kavramı ve farklı araçların tanıyabilir. |
PÇ-7 İşletme alanında kazanılan teorik ve pratik bilgi ve becerileri araştırabilecek, uygulama ve saha analizlerinde nasıl kullanıldığını belirleyebilecek, uyarlayabilecek, analiz edebilecek, birleştirebilecek, kritik kararlar verebilecek ve senteze ulaşarak uygulayabilecektir. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav Performans Ödevi |
| DÖÇ-3 | Menkul kıymetlerin nasıl değerlendirildiğini formüle edebilir. |
PÇ-6 İşletme alanındaki yeni bilgilere sistematik bir biçimde yaklaşır ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri sahibi olur. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav Performans Ödevi |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Mali Piyasalarının Tanımlanması, Genel olarak menkul kıymetler, Değişken getirili menkul kıymetlerin Değerlemesi, Tahvil Değerlemesi, Varlığa Dayalı Menkul Kıymetler, Aktif Tahvil Portföyü Yönetim Stratejileri, Tahvillerde Endeksleme ve Bilançonun Pasif Tarafını fonlama Stratejileri | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Mali Piyasalarının Tanımlanması Ve İşlevleri | Anlatım |
| 2 | Genel olarak menkul kıymetler | Anlatım |
| 3 | Değişken getirili menkul kıymetlerin Değerlemesi: Hisse Senedi Değerlemesi; Beklenen Karpayının İndirgenmesi Yaklaşımı İle Hisse Senedi Değerlemesi | Anlatım |
| 4 | Değişken getirili menkul kıymetlerin Değerlemesi: Hisse Senedi Değerlemesi; Beklenen Karpayının İndirgenmesi Yaklaşımı İle Hisse Senedi Değerlemesi | Anlatım |
| 5 | Tahvil Değerlemesi: Tahvil fiyatlaması, fiyat değişkenliği ve getirisi | Anlatım |
| 6 | Tahvil Değerlemesi: Tahvil getirisi ve faizin vadeye bağlı yapısı | Anlatım |
| 7 | Tahvil Değerlemesi: Özel Sektör Tahvil Değerlemesi ve Repo Değerlemesi | Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Devlet Tahvili Ve Hazine Bonosu Değerlemesi. | Anlatım |
| 10 | Devlet Tahvili Ve Hazine Bonosu Değerlemesi; | Anlatım |
| 11 | Varlığa Dayalı Menkul Kıymetler, İpoteğe Dayalı Menkul Kıymetler, İpotek Teminatlı Menkul Kıymetler ve Varantların Değerlemesi | Anlatım |
| 12 | Varlığa Dayalı Menkul Kıymetler, İpoteğe Dayalı Menkul Kıymetler, İpotek Teminatlı Menkul Kıymetler ve Varantların Değerlemesi | Anlatım |
| 13 | Aktif Tahvil Portföyü Yönetim Stratejileri | Anlatım |
| 14 | Tahvillerde Endeksleme ve Bilançonun Pasif Tarafını fonlama Stratejileri | Anlatım |
| 15 | Final Sınavı | Anlatım |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | 2013, Mehmet Baha Karan, Yatırım Analizi ve Portföy Yönetimi, Gazi Kitabevi, Ankara | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Projeksiyon, Makale | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 3 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 3 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 5 | 12 | 60 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 10 | 30 |
| c) Performans Ödevi | 3 | 4 | 12 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 3 | 1 | 3 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 182 | ||