| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) |
PÇ |
ODY |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
|
|
| DÖÇ-1 |
Rusça basit metinleri okuyup anlayabilir. |
PÇ-22 Bir veya birden fazla yabancı dil kullanarak alana ait konularda meslektaşlarıyla iletişim kurabilir.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-2 |
Öğrenciler günlük konularda basit cümleleri anlayabilir. |
PÇ-22 Bir veya birden fazla yabancı dil kullanarak alana ait konularda meslektaşlarıyla iletişim kurabilir.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-3 |
Rusça basit cümleleri kurup yazabilir. |
PÇ-22 Bir veya birden fazla yabancı dil kullanarak alana ait konularda meslektaşlarıyla iletişim kurabilir.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-4 |
Rusçanın temel dilbilgisine hâkim olur, aldığı bu temel sayesinde Rusçasını kendi başına ilerletme imkânına sahip olabilir. |
PÇ-14 Alanıyla ilgili edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri yaşam boyunca; eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet alanlarında kullanır, çözümler ve uygular.
PÇ-15 İlgi alanında veya toplumun diğer kesimleriyle sözlü ve yazılı iletişim olanaklarını kullanarak profesyonel düzeyde iletişim kurabilir ve böylece sahip olduğu bilimsel bilgiyi açık ve yetkin biçimde aktarabilir.
PÇ-22 Bir veya birden fazla yabancı dil kullanarak alana ait konularda meslektaşlarıyla iletişim kurabilir.
|
Yazılı Sınav
|
PÇ: Bölüm program çıktıları
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
| Dersin İçeriği |
| Rusçanın ses bilgisi konularının tanımlanması, başlangıç seviyede dinleme, konuşma, anlama ve yazma becerilerine yönelik diyalog ve metin çalışmaları. Ders ayrıca programa alınan Rusça metinlerden ve Rusça sesli ve görsel yayınlarından örnekler sunar. |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği |
| Hafta |
Detaylı İçerik |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Rus dili ile ilgili genel bilgiler. Kiril alfabesi, onun özellikleri. |
Anlatma yöntemi, soru-cevap |
| 2 |
Rusça kelimelerle çalışma, Rusça yazıp okuma alışkanlığını elde etme. Görüşme-vedalaşma sözcükleri. |
Anlatma yöntemi, soru-cevap |
| 3 |
Rusçada basit soru cümleleri: Bu ne? Bu kim? Nerede? “Evet”, “Hayır”, “Değildir” anlamlarını veren sözcükler. |
Anlatma yöntemi, soru-cevap |
| 4 |
Rusça isimlerin cinsiyeti. Eril ve dişil cins sözcükler. |
Anlatma yöntemi, soru-cevap |
| 5 |
Rusça isimlerin cinsiyeti. Nötr cins sözcükler. |
Anlatma yöntemi, soru-cevap |
| 6 |
Şahıs zamirleri. |
Anlatma yöntemi, soru-cevap |
| 7 |
Rusçada çoğul. Sadece tekilde ve sadece çoğulda kullanılan kelimeler. |
Anlatma yöntemi, soru-cevap |
| 8 |
Ara Sınav |
|
| 9 |
Şahıs zamirleri. Rusçada meslekleri anlatan sözcükler. Rakamlar (1’den 10’a) |
Anlatma yöntemi, soru-cevap |
| 10 |
“B”, “Ha” edatı, onların isimlerle kullanımı. |
Anlatma yöntemi, soru-cevap |
| 11 |
Rusçada iyelik zamirleri. Sıfatlar, onların isimlerin cinslerine göre çekimi. |
Anlatma yöntemi, soru-cevap |
| 12 |
Sıfatlar, onların isimlerin cinslerine göre çekimi (devam). |
Anlatma yöntemi, soru-cevap |
| 13 |
Rusçada renkleri bildiren sıfatlar |
Anlatma yöntemi, soru-cevap |
| 14 |
Zarflar |
Anlatma yöntemi, soru-cevap |
| 15 |
Zarflar. Onların sıfatlardan farkı (devam). |
Anlatma yöntemi, soru-cevap |
| 16 |
Final Sınavı |
|
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap |
| 1 |
DİYKANBAYEVA, Mayramgül, vd., Rusça 1-2, Fenomen Yayıncılık, Erzurum, 2011 |
| 2 |
DOROFEEVA, T.M., LEBEDEVA, M.N. Uchebnaia Grammatika Russkogo Yazika, 53 Modeli, Russkiy Yazik, Moskva, 2004 |
| 3 |
ÇETİN Ç. Zaripova. Rusça I (Gramer ve Alıştırmalar.) Karadeniz Dergisi Yayınları, Ankara 2009. |
| 4 |
Miller L., POLİTOVA L., I. Ribakova. Zhili-bili… 28 urokov russkogo yazika dlya nachinayushih. Rabochaya tetrad’. (28 Lessons of Russian Language for Beginners). – St. Petersburg: “Zlatoust”, 2002 |
| 5 |
Türkçe-Rusça ve Rusça-Türkçe Sözlük. |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri |
| Bilgisayar, kitaplar, projeksiyon, CD. |
