Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | LYAZZAT NAKHANOVA (lnakhanova@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Kazak Türkçesiyle yazılmış edebî eserleri ve onların yazarlarını tanıtmak. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Kazak Türkçesiyle yazılmış edebî eserleri tanıyabilir. |
PÇ-7 Çağdaş Türk lehçelerinde farklı alfabelerle (Latin, Kiril, Arap vd.) yazılmış metinleri okuyabilir, açıklayabilir ve dil yönünden inceleyebilir. PÇ-11 Çağdaş Türk edebiyatlarına ait eserleri ve yazarları bilir, bu metinleri inceler, yorumlar ve karşılaştırarak tartışabilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Kazak yazar ve şairlerini tanıyabilir. |
PÇ-11 Çağdaş Türk edebiyatlarına ait eserleri ve yazarları bilir, bu metinleri inceler, yorumlar ve karşılaştırarak tartışabilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Kazak Türkçesiyle yazılmış edebî eserleri değerlendirebilir. |
PÇ-7 Çağdaş Türk lehçelerinde farklı alfabelerle (Latin, Kiril, Arap vd.) yazılmış metinleri okuyabilir, açıklayabilir ve dil yönünden inceleyebilir. PÇ-11 Çağdaş Türk edebiyatlarına ait eserleri ve yazarları bilir, bu metinleri inceler, yorumlar ve karşılaştırarak tartışabilir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Kazak Edebiyatının başlangıçtan 20. asra kadarki durumu. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Kazak Türk Edebiyatına giriş | Anlatma Yöntemi, Kaynak Tarama |
| 2 | 11–12. Asır Kazak Edebiyatı | Anlatma Yöntemi, Kaynak Tarama |
| 3 | 13.Asır Kazak Edebiyatı, | Anlatma Yöntemi, Kaynak Tarama |
| 4 | 14. Asır Kazak Edebiyatı | Kaynak Tarama Makale İnceleme |
| 5 | Klasik tarzda yazılmış aşk hikâyeleri, mesneviler | Anlatma Yöntemi, Makale eleştiri |
| 6 | 15. Asır Kazak Edebiyatı ve önemli temsilcileri | Tartışma |
| 7 | 16. Asır Kazak Edebiyatı ve önemli temsilcileri | Makale Eleştirisi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | 17. Asır Kazak Edebiyatı ve önemli temsilcileri | Tartışma, Metin İnceleme |
| 10 | 17. Asır Kazak Edebiyatı ve önemli temsilcileri | Anlatma Yöntemi |
| 11 | 18. Asır Kazak Edebiyatı ve önemli temsilcileri | Anlatma Yöntemi, Kaynak Tarama |
| 12 | 18. Asır Kazak Edebiyatı ve önemli temsilcileri | Anlatma Yöntemi Kaynak Tarama |
| 13 | 19. Asır Kazak Edebiyatı ve önemli temsilcileri (Abay Qunanbayulı, Meşhür Cüsip) | Metin İnceleme Metin Tahlili |
| 14 | 19. Asır Kazak Edebiyatı ve önemli temsilcileri (Köpeyulı, Şäkerim Qudayberdiulı) | Metin İnceleme Metin Tahlili |
| 15 | 20. Asırda Kazak Edebiyatı ve Ahmet Baytursınulı, Mircaqıp Duwlatulı, Muhametcan Seralin Spandiyar Köbeyulı, Cüsipbek Aymawıtulı | Tartışma Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | KOÇ Kenan, ALMAGÜL İşina, Korganbekov Bolat, Qazaq Ädebiyeti Tarıyhınıñ Mäseleleri, Almatı,1973. | |
| 2 | TOGAN, A. Zeki Velidi, Bugünkü Türkili (Türkistan) ve Yakın Tarihi , Cilt:I, İstanbul, 1981. | |
| 3 | Qazaq Ädebiyeti Tarıyhınıñ Mäseleleri, Almatı,1973. | |
| 4 | KENJEBAYEV, B., 20. Ğasır Basındağı Ädebiyet , Almatı, “Bilim”. | |
| 5 | ARICAN, Halil, Muhtar Äwezov- Seçme Hikâyeler, Türksoy yay.:9, Ankara, 1997. | |
| 6 | Kazak Türkçesinden çağdaş metin örnekleri. | |
| 7 | YAMAN, Ertuğrul, Türk Dünyası Ortak Edebiyatı, TDK Yayınları, Ankara, 2004 | |
| 8 | Türk Dünyası El Kitabı, Türk Kültürü Araştırma Enstitüsü, Ankara, 1988. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgisayar, kitaplar, projeksiyon, CD. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 14 | 42 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 134 | ||