Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | LYAZZAT NAKHANOVA (lnakhanova@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Başkurt Türklerinin sözlü kültür ürünlerini tanıtmak. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Başkurt halk edebiyatının temel kavramlarını tanımlayabilir. |
PÇ-12 Türk boylarının sahip olduğu kültürel değerler ve halk edebiyatı ürünleri ile ilgili konularda gerekli bilgi, birikim ve duyarlılığa sahip olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Başkurt halk edebiyatının sözlü ve yazılı kaynakları hakkında bilgi sahibi olabilir. |
PÇ-12 Türk boylarının sahip olduğu kültürel değerler ve halk edebiyatı ürünleri ile ilgili konularda gerekli bilgi, birikim ve duyarlılığa sahip olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Başkurt halk edebiyatının eserlerini farklı disiplinler ile yorumlayabilir. |
PÇ-11 Çağdaş Türk edebiyatlarına ait eserleri ve yazarları bilir, bu metinleri inceler, yorumlar ve karşılaştırarak tartışabilir. PÇ-12 Türk boylarının sahip olduğu kültürel değerler ve halk edebiyatı ürünleri ile ilgili konularda gerekli bilgi, birikim ve duyarlılığa sahip olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Başkurt halk kültürünü öğrenebilir. |
PÇ-12 Türk boylarının sahip olduğu kültürel değerler ve halk edebiyatı ürünleri ile ilgili konularda gerekli bilgi, birikim ve duyarlılığa sahip olur. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Başkurt Yırav edebiyatının özellikleri ve temsilcileri, anonim edebiyat. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | “Yırav” edebiyatı | anlatma yöntemi, metin incelemesi, metin tahlili, örnek uygulama çalışmaları |
| 2 | “Yırav” edebiyatı | anlatma yöntemi, metin incelemesi, metin tahlili, örnek uygulama çalışmaları |
| 3 | Anonim Halk şiiri | anlatma yöntemi, metin incelemesi, metin tahlili, örnek uygulama çalışmaları |
| 4 | Anonim Halk şiiri | anlatma yöntemi, metin incelemesi, metin tahlili, örnek uygulama çalışmaları |
| 5 | Mitler ve efsaneler | anlatma yöntemi, metin incelemesi, metin tahlili, örnek uygulama çalışmaları |
| 6 | Masallar | anlatma yöntemi, metin incelemesi, metin tahlili, örnek uygulama çalışmaları |
| 7 | Fıkralar | anlatma yöntemi, metin incelemesi, metin tahlili, örnek uygulama çalışmaları |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Tekerlemeler ve atasözleri | anlatma yöntemi, metin incelemesi, metin tahlili, örnek uygulama çalışmaları |
| 10 | Ağıtlar | anlatma yöntemi, metin incelemesi, metin tahlili, örnek uygulama çalışmaları |
| 11 | Ağıtlar | anlatma yöntemi, metin incelemesi, metin tahlili, örnek uygulama çalışmaları |
| 12 | Ninniler | anlatma yöntemi, metin incelemesi, metin tahlili, örnek uygulama çalışmaları |
| 13 | Bilmeceler | anlatma yöntemi, metin incelemesi, metin tahlili, örnek uygulama çalışmaları |
| 14 | Alkışlar ve kargışlar | anlatma yöntemi, metin incelemesi, metin tahlili, örnek uygulama çalışmaları |
| 15 | Halk tiyatrosu | anlatma yöntemi, metin incelemesi, metin tahlili, örnek uygulama çalışmaları |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | ZARİPOV, N., Başkort Halık Icadı, Kitap Neşriyatı, Ufa, 2000. | |
| 2 | Türkiye Dışındaki Türk Edebiyatları Antolojisi 29, Kültür Bakanlığı Yay., Ankara, 2004. | |
| 3 | Türk Dünyası Edebiyat Tarihi, Türk Dünyası Ortak Edebiyatı 1-2-3, Atatürk Yüksek Kurumu, Atatürk Kültür Merkezi Başkanlığı Yayınları, Ankara, 2001, 2002, 2003. | |
| 4 | İNAN, Abdülkadir, Makaleler ve İncelemeler, 1. Cilt, TDK, Ankara, 1998. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgisayar, kitaplar, projeksiyon, CD. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 14 | 42 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 7 | 14 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 120 | ||