Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | UĞUR SORGUCU (sorgucu@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Elektrik devrelerinin sınıflandırılmasını kavratmak. Elektrik devrelerinin durum denklemlerini elde ettirmek. Elektrik devrelerini s-domeninde çözümletmek. Fourier serilerini elektrik devrelerine uygulatmak. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Birinci ve ikinci mertebeden geçici devreleri bilir. |
PÇ-2 Mühendislik problemlerini tanımlama, modelleme, formüle etme ve çözme yeteneğini artırmak. PÇ-3 İstenenleri sağlayacak biçimde bir sistemi ya da süreci tasarlamak. PÇ-10 Deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama yeteneğini katmak. PÇ-11 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yöntemleri ve modern araçları kullanma becerisini artırmak |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Elektrik devrelerinin durum denklemlerini elde edebilir. |
PÇ-2 Mühendislik problemlerini tanımlama, modelleme, formüle etme ve çözme yeteneğini artırmak. PÇ-3 İstenenleri sağlayacak biçimde bir sistemi ya da süreci tasarlamak. PÇ-10 Deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama yeteneğini katmak. PÇ-11 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yöntemleri ve modern araçları kullanma becerisini artırmak |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Elektrik devre elamanlarını s-domeninde tanımlayabilir |
PÇ-2 Mühendislik problemlerini tanımlama, modelleme, formüle etme ve çözme yeteneğini artırmak. PÇ-3 İstenenleri sağlayacak biçimde bir sistemi ya da süreci tasarlamak. PÇ-10 Deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama yeteneğini katmak. PÇ-11 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yöntemleri ve modern araçları kullanma becerisini artırmak |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Elektrik devrelerini s-domeninde çözümleyebilir |
PÇ-2 Mühendislik problemlerini tanımlama, modelleme, formüle etme ve çözme yeteneğini artırmak. PÇ-3 İstenenleri sağlayacak biçimde bir sistemi ya da süreci tasarlamak. PÇ-10 Deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama yeteneğini katmak. PÇ-11 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yöntemleri ve modern araçları kullanma becerisini artırmak |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-5 | Fourier serilerini elektrik devrelerine uygulayabilir. |
PÇ-2 Mühendislik problemlerini tanımlama, modelleme, formüle etme ve çözme yeteneğini artırmak. PÇ-3 İstenenleri sağlayacak biçimde bir sistemi ya da süreci tasarlamak. PÇ-10 Deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama yeteneğini katmak. PÇ-11 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yöntemleri ve modern araçları kullanma becerisini artırmak |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Elektrik devrelerinin sınıflandırılması ve özellikleri,Birinci mertebeden geçici devreler,İkinci mertebeden geçici devreler,Durum denklemleri ve elde edilişi,Sabit katsayılı lineer devrelerin öz, zorlanmış ve tam çözümleri,Laplace dönüşümü ve özellikleri,Ters Laplace dönüşümü ve özellikleri,Elektrik devre elamanlarının s-domeninde tanımları,Elektrik devrelerinin s-domeninde çözümleri,Elektrik devrelerinin s-domeninde çözümleri,Transfer fonksiyonları,s-domeninde sıfır-kutup dağılımı ve cevap ilişkisi,Fourier serileri ve dönüşümü,Fourier serilerinin elektrik devrelerine uygulanması | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Elektrik devrelerinin sınıflandırılması ve özellikleri, temel kavramlar. | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 2 | Temel devre teorisi konu tekrarı ve soru çözümü. | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 3 | Birinci mertebeden geçici devrelere giriş. Formüllerin elde edilmesi. | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 4 | Birinci mertebeden geçici devreler örnek çözümü. | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 5 | İkinci mertebeden geçici devreler konu ve örnek çözümü. | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 6 | Durum denklemleri ve elde edilişi. Sabit katsayılı lineer devrelerin öz, zorlanmış ve tam çözümleri. | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 7 | Laplace dönüşümü ve özellikleri. Ters Laplace dönüşümü ve özellikleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Elektrik devre elamanlarının s-domeninde tanımları | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 10 | Elektrik devrelerinin s-domeninde çözümleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 11 | Elektrik devrelerinin s-domeninde çözümleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 12 | Transfer fonksiyonları | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 13 | s-domeninde sıfır-kutup dağılımı ve cevap ilişkisi | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 14 | Fourier serileri ve dönüşümü | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 15 | Fourier serilerinin elektrik devrelerine uygulanması | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Temel Mühendislik Devre Analizi, Yazarlar-J.D. Irwin, R.M. Nelms, Çevirenler-H. Dağ, S. Sünter, T. Aydemir, H. Altun, Nobel Akademik Yayıncılık, Nisan 2015. | |
| 2 | Introduction to Electric Circuits, R.C. Dorf, J.A. Svoboda, John Wiley & Sons Publication, 2010. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders kitabı, dizüstü bilgisayar, projeksiyon cihazı | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 4 | 14 | 56 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 7 | 28 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 4 | 6 | 24 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 120 | ||