Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Önlisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | SAĞLIK TURİZMİ İŞLETMECİLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | SEVGİ BALIKÇIOĞLU DEDEOĞLU (sbalikcidedeoglu@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| İnsan davranışının sosyolojik ve psikolojik yönleri,gruplarda bireyler arası etkileşimler ve bu özelliklerin iş yaşamında uygulanabilmesini amaçlar. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Sosyal ve İş ortamında insan davranışının temel özelliklerini açıklayabilir. |
PÇ-8 İnsanlarla iyi iletişim kurabilen, hoşgörülü ve sabırlı bir insan haline gelir. PÇ-30 İnsan davranışının sosyal çevre ile etkileşimini temel boyutlarıyla açıklar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Davranış Bilimleri alanına katkıda bulunan bilim dallarının neler olduğunu tanımlayabilir. |
PÇ-2 Temel bilimlere hâkim, analitik düşünce ile problemlere hızla çözümler üretir. PÇ-30 İnsan davranışının sosyal çevre ile etkileşimini temel boyutlarıyla açıklar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Davranışın sosyolojik ve psikolojik belirleyicilerinden kültür, tutum, kişilik ve güdülenme kavramlarını açıklayabilir. |
PÇ-8 İnsanlarla iyi iletişim kurabilen, hoşgörülü ve sabırlı bir insan haline gelir. PÇ-9 Kendini geliştirmeye istekli ve coşkulu olur. PÇ-16 Değişken koşullara uyum sağlayabilme beceri ve yetileri kazanır. PÇ-17 Sabırlı, özgüveni olan, kendisine ve çevresine saygılı, kolay ve etkili iletişim kurabilen ve mesleki gelişmeleri izleyecek dinamizmde sağlık turizmi meslek elemanları yetişir. PÇ-29 İnsan davranışlarını açıklarken gelişim ve kişilik kuramlarından faydalanır. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| İnsan davranışlarını ,insanın düşünce ve irade süreçlerindeki eylemlerinden yola çıkarak açıklar. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Davranış Bilimlerine Giriş | anlatma yöntemi tartışma yöntemi |
| 2 | Davranış Bilimlerini Oluşturan Bilimler | anlatma yöntemi tartışma yöntemi |
| 3 | Davranış Bilimlerini Oluşturan Bilimler | anlatma yöntemi tartışma yöntemi |
| 4 | Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri | anlatma yöntemi tartışma yöntemi |
| 5 | Güdüler ve Güdüleme | anlatma yöntemi tartışma yöntemi |
| 6 | Güdüleme Kuramları | anlatma yöntemi tartışma yöntemi |
| 7 | Kişilik | anlatma yöntemi tartışma yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kişilik Kuramları I | anlatma yöntemi tartışma yöntemi |
| 10 | Kişilik Kuramları II | anlatma yöntemi tartışma yöntemi |
| 11 | Stres ve Stresle Başa Çıkma | anlatma yöntemi tartışma yöntemi |
| 12 | Algılama | anlatma yöntemi tartışma yöntemi |
| 13 | Öğrenme ve Davranış | anlatma yöntemi tartışma yöntemi |
| 14 | Kültür ve Davranış | anlatma yöntemi tartışma yöntemi |
| 15 | Tutumlar | anlatma yöntemi tartışma yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Davranış Bilimleri, Salih GÜNEY, Nobel Akademik Yayıncılık | |
| 2 | Davranış Bilimlerine Giriş ve Örgütsel Davranış, Editör: Aydın YILMAZER, Detay Yayıncılık | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders notları kullanılacaktır. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 14 | 28 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 6 | 12 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||