Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ(YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MUTLUHAN AKIN (mutluhanakin@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Kayadan oyma yapıların kaotik yapısı, içinde yer aldıkları kaya kütlesinin jeolojik ve mühendislik özellikleri ile birleşince, bu sahalar afete daha açık ve duyarlı bir hale gelmektedir. Bu ders ile özellikle zayıf kaya kütleleri içerisinde tarihi dönemde açılan ve güncel dönemde açılan kaya oyma mekanlarda gözlenen jeomühendislik problemlerinin anlaşılması ve farklı sorunlar karşısında geliştirilebilecek çözüm projelerinin açıklanması amaçlanmaktadır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Kaya oyma yapılarda gözlenen sorunlar ve çözümleri hakkında bilgi sahibi olmak |
PÇ-1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili teknoloji konularda yeterli alt yapıya sahiptir ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri jeoloji mühendisliği çözümleri için beraber kullanır. PÇ-2 Jeoloji problemlerini uygun analitik yöntemler ve modelleme teknikleriyle saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. PÇ-3 Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci analiz eder, tasarlar ve bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. PÇ-4 Karmaşık mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözme becerisini yakalar, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer. PÇ-5 Yerbilimleri ve mühendislik uygulamaları için geliştirilen modern cihazları veya ürünleri belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve kullanır. PÇ-6 Yerbilimleri ile ilgili mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-2 | Araştırma metodları üzerine yer koşullarının etkisini sınıflayabilmek |
PÇ-1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili teknoloji konularda yeterli alt yapıya sahiptir ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri jeoloji mühendisliği çözümleri için beraber kullanır. PÇ-2 Jeoloji problemlerini uygun analitik yöntemler ve modelleme teknikleriyle saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. PÇ-3 Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci analiz eder, tasarlar ve bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. PÇ-4 Karmaşık mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözme becerisini yakalar, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer. PÇ-5 Yerbilimleri ve mühendislik uygulamaları için geliştirilen modern cihazları veya ürünleri belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve kullanır. PÇ-6 Yerbilimleri ile ilgili mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Ders kapsamında Kapadokya ve diğer bazı bölgelerde yer alan kaya oyma mekanlarda gözlenen jeomühendislik sorunları örneklerle birlikte aktarılacak ve örneklemeler sırasında konu ile ilgili teorik bilgiler sunulacaktır. Söz konusu duraysızlık sorunlarının incelenmesine ve giderilmesine yönelik teknikler de ders içeriği kapsamındadır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Kaya oyma yapılar ve özellikleri | Anlatma Yöntemi |
| 2 | Kapadokya ve farklı bölgelerde gözlenen kaya oyma yapılardan örnekler | Anlatma Yöntemi |
| 3 | Kaya oyma yapılarda gözlenen jeomühendislik sorunları, örnek vakalar | Anlatma Yöntemi |
| 4 | Kaya oyma yapılarda gözlenen jeomühendislik sorunları, örnek vakalar | Anlatma Yöntemi |
| 5 | Kaya oyma yapılarda araştırma teknikleri | Anlatma Yöntemi |
| 6 | Yerinde Gözlemler, Detaylı Araştırmalar ve Özel Çalışmalar | Anlatma Yöntemi |
| 7 | Kaya oyma yapılarda suyun varlığı ve oluşturduğu sorunlar | Anlatma Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kaya oyma yapılarda süreksizlik incelemeleri | Anlatma Yöntemi |
| 10 | Kaya oyma mekanlarda gözlenen süreksizlik kontrollü yenilmeler | Anlatma Yöntemi |
| 11 | Kaya oyma yapılarda arazi deneyleri | Anlatma Yöntemi |
| 12 | Kaya oyma yapılarda ayrışma ve ayrışmanın yarattığı sorunlar | Anlatma Yöntemi |
| 13 | Kaya oyma yapılarda duraysızlık önleme yöntemleri | Anlatma Yöntemi |
| 14 | Kaya oyma yapılarda duraysızlık önleme yöntemleri | Anlatma Yöntemi |
| 15 | Kaya oyma yapılar yönetmeliğine genel bir bakış | Anlatma Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Geotechnical Control Office Engineering Development Department, Geotechnical Manual for Slopes, Hong Kong, 1984 (Sec. Ed.) | |
| 2 | Kayadan Oyma Yapılarda Meydana Gelen Çökmelerden Kaynaklı Afetlerin Değerlendirilmesine Yönelik Teknik Kılavuz | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders kitabı, ders notları, bilgisayar ve ilgili yazılımlar. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 10 | 10 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 7 | 7 | 49 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 7 | 7 | 49 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||