Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | İŞLETME (YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | DURDU MEHMET BİÇKES (dmbickes@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Öğrencinin; yönetim biliminin temel konuları hakkında kuramsal ve pratik donanıma ve işletme yönetimi bağlamında akademik yaşamın gerektirdiği altyapıya sahip olması amaçlanmaktadır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Yönetim alanına ilişkin temel bilgileri bilir. |
PÇ-1 İşletmeciliğin temel kavramları, işletmenin temel fonksiyonları, işletme biliminin tarihsel gelişimi, diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri, işletmeler ve çevreleri, işletmenin amaçları, fizibilite etütleri, işletme işlevleri, firmalar arası işbirlikleri ve girişimcilik konularında ileri düzeyde bilgiye sahiptir ve bu konularda yönetsel kararları alır ve uygular. PÇ-11 Küreselleşme sürecinde işletmelerin sürekliliklerini sağlama noktalarında, Pazar araştırması, bilgi sistemleri, tüketici davranışları, stratejik pazarlama, küresel pazarlar, ürün ve hizmet stratejileri, ürün hayat eğrisi, fiyatlama, tedarik zinciri konularını anlar ve kavrar. PÇ-15 (Analitik düşünme, bilişim teknolojileri başta olmak üzere işletmeciliğin çağdaş yöntem ve teknolojilerini kullanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | İşletme yönetiminin planlama, örgütleme, yöneltme, koordinasyon ve kontrol işlevlerini kavrar. |
PÇ-1 İşletmeciliğin temel kavramları, işletmenin temel fonksiyonları, işletme biliminin tarihsel gelişimi, diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri, işletmeler ve çevreleri, işletmenin amaçları, fizibilite etütleri, işletme işlevleri, firmalar arası işbirlikleri ve girişimcilik konularında ileri düzeyde bilgiye sahiptir ve bu konularda yönetsel kararları alır ve uygular. PÇ-2 Modern yönetim perspektifi ile örgütsel düzeyde analiz yapma ve tasarlama, işletme yönetiminin; planlama, örgütleme, yürütme, koordinasyon ve denetim işlevlerini kavrama, anlatma ve uygulama konusunda bilgi sahibi olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Yönetim ve organizasyon alanındaki bilgileri farklı disiplinler ile bütünleştirebilir. |
PÇ-15 (Analitik düşünme, bilişim teknolojileri başta olmak üzere işletmeciliğin çağdaş yöntem ve teknolojilerini kullanır. PÇ-16 Disiplin içi ve disiplinler arası takımlarla çalışma; yenilik ve değişime açık, girişimci yaşam boyu öğrenme davranışı kazanma; liderlik özelliklerine ve diğer alanlardaki yöneticilerle ve uzmanlarla eleştirel ve analitik iletişim kurabilme yeterliliğine ve becerisine sahip olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | İşletme yönetimi bağlamında karşılaşılabilecek sorunları analiz edebilme ve bunlara yönelik çözüm önerileri geliştirebilir. |
PÇ-1 İşletmeciliğin temel kavramları, işletmenin temel fonksiyonları, işletme biliminin tarihsel gelişimi, diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri, işletmeler ve çevreleri, işletmenin amaçları, fizibilite etütleri, işletme işlevleri, firmalar arası işbirlikleri ve girişimcilik konularında ileri düzeyde bilgiye sahiptir ve bu konularda yönetsel kararları alır ve uygular. PÇ-2 Modern yönetim perspektifi ile örgütsel düzeyde analiz yapma ve tasarlama, işletme yönetiminin; planlama, örgütleme, yürütme, koordinasyon ve denetim işlevlerini kavrama, anlatma ve uygulama konusunda bilgi sahibi olur. PÇ-3 Stratejik yönetimin temel kavramları, stratejik yönetim süreci ve stratejik analiz ile strateji seçimi, stratejileri uygulama ve kontrol konularında bilgi sahibi olur. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Yönetimle ilgili temel kavramlar, yönetim işlevleri, motivasyon, liderlik, yaratıcılık, iletişim, çatışma ve stres yönetimi, değişim yönetimi, zaman yönetimi. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | DERSİN TANITIMI: Dersin amacı, içeriği, haftalık konuları, kaynakçası, öğrenme çıktıları ve değerlendirme kriterleri bağlamında açıklanması | Anlatım ve tartışma |
| 2 | YÖNETİM BİLİMİNE GİRİŞ a) İşletme nedir? İşletme kavramının "girişim" ve "organizasyon/örgüt" kavramları ile karşılaştırılması b) Girişimci, yönetim ve yönetici gibi kavramların açıklanması c) Yöneticilerin yaptıkları işler ve özellikleri d) Lider ve liderlik kavramlarının açıklanması, yönetici ve lider kavramlarının karşılaştırılması e) Yönetim kademeleri, yönetsel beceriler ve yöneticilik rolleri. | Anlatım ve tartışma |
| 3 | PLANLAMA İŞLEVİ a) Planlama Kavramı b) Planlamanın Özellikleri ve İlkeleri c) Planlama Süreci d) Plan Türleri e) Planlamanın Yararları ve Sakıncaları. | Anlatım ve tartışma |
| 4 | ÖRGÜTLEME İŞLEVİ a) Örgüt ve Örgütleme Kavramları b) Örgütlemenin Evreleri c) Örgütleme İlkeleri d) Organizasyon (Örgüt) Yapılarını Belirleyen Unsurlar e) Bölümlere Ayırma f) Şebeke Organizasyonlar, Sanal Organizasyonlar, Biçimsel Olmayan Örgütler | Anlatım ve tartışma |
| 5 | GÜDÜLEME (MOTİVASYON) a) Yöneltme İşlevi b) Güdü ve Güdüleme Kavramları c) Güdüleme Süreci d) Güdüleme Kuramları e) Güdülemeyi Sağlayan Araçlar | Anlatım ve tartışma |
| 6 | LİDERLİK a) Lider ve liderlik kavramları, yönetici ve lider kavramlarının karşılaştırılması b) Liderin özellikleri ve rolleri c) Liderlikte güç ve etkileme d) Liderlikte eski ve yeni yaklaşımlar | Anlatım ve tartışma |
| 7 | EŞGÜDÜMLEME (KOORDİNASYON) VE KONTROL İŞLEVLERİ a) Eşgüdümleme (koordinasyon) işlevi hakkında temel bilgiler b) Eşgüdümleme (Koordinasyon) Türleri c) Etkin bir eşgüdümlemenin (koordinasyonun) sağlanması d) Eşgüdümlemeyi (koordinasyonu) sağlayan teknikler e) Kontrol işlevi hakkında temel bilgiler f) Kontrol sürecinin aşamaları g) Kontrol türleri | Anlatım ve tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | YARATICILIK İŞLEVİ a) İş hayatında yaratıcılığın rolü b) Yaratıcılık süreci c) Yaratıcılığın önündeki engeller ve bunların çözüm yolları d) Yaratıcılık teknikleri | Anlatım ve tartışma |
| 10 | İLETİŞİM a) İletişim nedir? b) İletişim Süreci c) İletişim Türleri d) İletişim Engelleri e) Etkin Dinleme ve Dinleme Çeşitleri f) İyi Bir Konuşmanın Özellikleri g) Beden Dili | Anlatım ve tartışma |
| 11 | ÇATIŞMA YÖNETİMİ a) Çatışma nedir? b) Başlıca Çatışma Türleri c) Çatışma Nedenleri d) Çatışma Çözümleme Teknikleri e) Çatışmayı Teşvik Eden Teknikler | Anlatım ve tartışma |
| 12 | STRES YÖNETİMİ a) Stresin Tanımı b) Stres Yaratan Faktörler c) Stresin Fizyolojik, Psikolojik ve Davranışsal Sonuçları d) Stresle Başa Çıkmada Bireysel ve Organizasyon Düzeyinde Mücadele Teknikleri | Anlatım ve tartışma |
| 13 | DEĞİŞİM YÖNETİMİ a) Değişimin Tanımı b) Değişimin Özellikleri ve Çeşitleri c) Değişimin Nedenleri d) Değişime Direnç Konusu ve Bu Direncin Ortadan Kaldırılması | Anlatım ve tartışma |
| 14 | ZAMAN YÖNETİMİ a) Zaman Kavramı b) Kişiden ve İşten Kaynaklanan Zaman Tuzakları c) Zaman Yönetiminde Uygulanan Planlama Teknikleri | Anlatım ve tartışma |
| 15 | GENEL TEKRAR | Anlatım ve tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Koçel, Tamer. (2018). İşletme Yöneticiliği, İstanbul: Beta Basım Yayım. | |
| 2 | Genç, Nurullah. (2017). Yönetim ve Organizasyon, Ankara: Seçkin Yayıncılık. | |
| 3 | Eren, Erol (2016). Yönetim ve Organizasyon, İstanbul: Beta Basım Yayım. | |
| 4 | Paşaoğlu, Didem ve diğerleri (2013). Yönetim ve Organizasyon, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders Kitapları, İnternet | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 14 | 42 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 14 | 42 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 5 | 20 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 5 | 20 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||