Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | İKTİSAT(TEZSİZ YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | AYSUN ÖZEN (aysun@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, bölgesel kalkınma farklılıklarına dair problemleri araştırmak ve tartışmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | İktisat teorisini bölgesel ekonomi konularına uygulayabilirler. |
PÇ-1 İktisadi konularda temel kavramlar ve ekonomik göstergeler hakkında bilgilere sahiptir. PÇ-9 İktisadi teoriden hareketle güncel ekonomik olayları sosyolojik bir bakış açısıyla yorumlayabilme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Bölgesel eşitsizlikleri ve politika önerilerini karşılaştırabilir. |
PÇ-1 İktisadi konularda temel kavramlar ve ekonomik göstergeler hakkında bilgilere sahiptir. PÇ-6 İktisat politikalarının etkilerini inceleyebilme ve uygulanan politikaları analiz edebilme becerisine sahiptir. PÇ-9 İktisadi teoriden hareketle güncel ekonomik olayları sosyolojik bir bakış açısıyla yorumlayabilme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Bölgeler arası gelişme farklılıklarının nedenlerini anlayabilir. |
PÇ-1 İktisadi konularda temel kavramlar ve ekonomik göstergeler hakkında bilgilere sahiptir. PÇ-2 Bireyler, piyasalar ve ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerin işleyiş kurallarına dair temel bilgilere sahiptir. PÇ-3 İktisat biliminde yaşanan dönüşümlerin nedenleri ve sonuçları hakkında temel bilgilere sahiptir. PÇ-5 İktisada egemen olan ilkeler ışığında, iktisat politikalarının işletmeler ve bireyler bakımından etkilerini açıklayabilme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bölgesel Kalkınma İle İlgili Temel Kavramlar, Bölgesel Kalkınma Teorileri, Bölgesel Kalkınma ve Bölgesel Politikalar, Bölgesel Kümeler ve Ağlar, Bölgesel Rekabet | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Bölgesel Kalkınma İle İlgili Temel Kavramlar | Anlatım ve Tartışma |
| 2 | Bölgesel Kalkınma Politikasının Amaç, Araç ve İlkeleri | Anlatım ve Tartışma |
| 3 | Alt Yapı Yatırımlarının Bölgesel Kalkınmadaki Önemi | Anlatım ve Tartışma |
| 4 | Bölgesel Kalkınma Teorileri :Neo-Klasik | Anlatım ve Tartışma |
| 5 | Bölgesel Kalkınma Teorileri : Kutuplaşma Teorisi | Anlatım ve Tartışma |
| 6 | Bölgesel Büyüme Modelleri | Anlatım ve Tartışma |
| 7 | Bölgesel Rekabet Gücü | Anlatım ve Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Bölgesel Kümeler ve Ağlar | Anlatım ve Tartışma |
| 10 | Mekan Kararları | Anlatım ve Tartışma |
| 11 | Bölgesel Kalkınma ve Bölgesel Politikalar | Anlatım ve Tartışma |
| 12 | AB Bölgesel Politikaları | Anlatım ve Tartışma |
| 13 | Türkiye’de Bölgesel Kalkınma Politikaları | Anlatım ve Tartışma |
| 14 | Türkiye’de Bölgesel Kalkınma Ajansları | Anlatım ve Tartışma |
| 15 | Küreselleşmenin Bölgesel Gelişmeye Etkileri | Anlatım ve Tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Zeynel Dinler, Bölgesel İktisat (Teori, Politika ve Uygulama), İmaj Yayıncılık, 2016. | |
| 2 | M. Akif Kara, Bölgesel Ekonomi Teori ve Politikalar, Orion Kitabevi, 2013. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kitaplar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 8 | 12 | 96 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 7 | 7 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 188 | ||