Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | TURİZM REHBERLİĞİ (TEZLİ YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | NURGÜL ÇALIŞKAN (nurgulcaliskan@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı anabilim dalına ilişkin güncel ve akademik gelişmelere yönelik bilgi ve beceri kazandırmaktır | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | turizm rehberliğiyle ilgili güncel ve akademik gelişmeleri açıklayabilir |
PÇ-1 Turizm Rehberliği alanında ve ilgili disiplinlerde sahip olduğu bilgiyi uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. PÇ-7 Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, analiz eder, sentezler, yorumlar ve değerlendirir. PÇ-8 Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak alanıyla ilgili bir araştırmayı planlar, yürütür, değerlendirir ve rapor halinde sunar. PÇ-11 Edindiği bilgi ve becerileri analiz eder, eleştirel şekilde yorumlar ve değerlendirir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-2 | bilimsel bir çalışmanın kaleme alınması ve yayımlanması sürecini analiz edebilir |
PÇ-1 Turizm Rehberliği alanında ve ilgili disiplinlerde sahip olduğu bilgiyi uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. PÇ-3 Turizm sektöründeki güncel konular ve sorunlar için yaratıcı ve pratik çözüm önerileri geliştirir. PÇ-7 Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, analiz eder, sentezler, yorumlar ve değerlendirir. PÇ-8 Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak alanıyla ilgili bir araştırmayı planlar, yürütür, değerlendirir ve rapor halinde sunar. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-3 | alanıyla ilgili bilimsel bir çalışmayı rapor haline getirerek sunumunu yapabilir |
PÇ-1 Turizm Rehberliği alanında ve ilgili disiplinlerde sahip olduğu bilgiyi uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. PÇ-7 Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, analiz eder, sentezler, yorumlar ve değerlendirir. PÇ-9 Alanında uzmanlık gerektiren konularda bir çalışmayı başkalarıyla ve bağımsız olarak etkin bir şekilde yürütür. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| anabilim dalıyla ilgili gelişmelerin yer aldığı yurt içi ve yurt dışı yayınların takibi, incelenmesi, tartışılması, sunulması | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Turizm/Turizm Rehberliği yazınında yaşanan tartışmalar ve gelişmeler | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Makale Eleştirisi Soru Cevap |
| 2 | Bilimsel paradigmalar ve turizm/turizm rehberliği alanına yansımaları | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Makale Eleştirisi Soru Cevap |
| 3 | Turizm/turizm rehberliği alanındaki makale, bildiri vb. çalışmaların yayımlanması süreci | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Makale Eleştirisi Soru Cevap |
| 4 | Yayımlanma sürecinin bilimsel etik açısından değerlendirilmesi | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Makale Eleştirisi Soru Cevap |
| 5 | Turizm Rehberliği alanındaki bilimsel yayınların bibliyometrik analizi | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Makale Eleştirisi Soru Cevap |
| 6 | Turizm Rehberliği alanındaki bilimsel yayınların bibliyometrik analizi | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Makale Eleştirisi Soru Cevap |
| 7 | Anabilim dalında hazırlanan tezlerin yazım sürecinde yaşananlar üzerine Örnek Olay İncelemesi | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Makale Eleştirisi Soru Cevap Örnek olay |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Anabilim dalında hazırlanan tezlerin yazım sürecinde yaşananlar üzerine Örnek Olay İncelemesi | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Makale Eleştirisi Soru Cevap |
| 10 | 3. Turizm Şurası'nda Turizm Rehberliğine ilişkin alınan kararlar ve eylem planları | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Makale Eleştirisi Soru Cevap |
| 11 | 3. Turizm Şurası'nda Turizm Rehberliğine ilişkin alınan kararlar ve eylem planları | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Makale Eleştirisi Soru Cevap |
| 12 | Turizm Rehberliği üzerine yapılan arama konferansları, çalıştay, kongre vb. organizasyonların incelenmesi | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Makale Eleştirisi Soru Cevap |
| 13 | Turizm Rehberliği üzerine yapılan arama konferansları, çalıştay, kongre vb. organizasyonların incelenmesi | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Makale Eleştirisi Soru Cevap |
| 14 | Türkiye'de turizm rehberliği alanındaki diğer lisansüstü programların incelenmesi | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Makale Eleştirisi Soru Cevap |
| 15 | İlgili literatür ve paydaşların çabaları ışığında lisansüstü Turizm Rehberliği eğitiminin kalitesinin arttırılmasına yönelik öneriler | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Makale Eleştirisi Soru Cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Altunışık vd. (2017). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri | |
| 2 | Day, R. A. (2001). Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır? Tübitak Yayınları | |
| 3 | Kültür ve Turizm Bakanlığı (2018) 3. TURİZM ŞÛRASI TEBLİĞLER KİTABI CİLT 1-2 | |
| 4 | Kozak vd. (2016). Turizm Rehberliği Eğitimi Arama Konferansı Sonuç Raporu | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| internet, kitap ve makaleler, ders notları | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 5 | 10 | 50 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 5 | 10 | 50 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 3 | 3 | 9 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 174 | ||