Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 5 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Bilimsel Hazırlık | ||||
| Bölümü | ULUSLARARASI İLİŞKİLER (TEZLİ YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MURAT DEMİREL (murat.demirel@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
MEHMET ÖCAL, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| This course aims to teach the basic principles of Turkish Foreign Policy, Turkey's relations and foreign policy issues at the international milieu. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Öğrenci bu derste Türkiye'nin dış siyasetinin oluşumunu ve gelişimini öğrenir ve güncel sorunları analitik bir gözle değerlendirebilir. |
PÇ-1 Uluslararası ilişkiler alanında daha ileri düzeyde çalışmalar yapabilecek entelektüel altyapıya sahip olma PÇ-7 Siyasete yön veren ulusal ve uluslararası örgütler hakkındaki bilgiyi derinleştirme |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Türkiye'nin dış politika vizyonu tarihsel süreç içerisinde anlaşılabilir. |
PÇ-6 Siyasal olayların tarihsel kökenlerini anlama ve geleceğe yönelik analitik yaklaşımlar geliştirme. PÇ-7 Siyasete yön veren ulusal ve uluslararası örgütler hakkındaki bilgiyi derinleştirme PÇ-10 Dünya politikasında Türkiye'nin yerini tarihsel perspektif içinde inceleme ve güncel sorunları tanımlama becerileri edinmiştir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Türk Dış Politikasındaki önemli aktörleri öğrenebilir. |
PÇ-7 Siyasete yön veren ulusal ve uluslararası örgütler hakkındaki bilgiyi derinleştirme PÇ-9 Uluslararası İlişkiler ve alt dalları (uluslararası ekonomi, uluslararası politika, uluslararası hukuk, uluslararası örgütler, uluslararası güvenlik, diplomasi tarihi, dış politika vb.) ile ilgili kuramsal bilgileri analiz etme; küresel ve bölgesel yansımalarını değerlendirme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerilerine sahiptir. PÇ-10 Dünya politikasında Türkiye'nin yerini tarihsel perspektif içinde inceleme ve güncel sorunları tanımlama becerileri edinmiştir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Kurtuluş Savaşından 1960 darbesine kadar Türk dış politikasının tarihi seyri, temel konuları, prensipleri, genel trendleri ve sorunlarının analizi. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Temel Bilgiler | anlatma yöntemi örnek olay yöntemi |
| 2 | Türkiye’de Dış Politikaya Yön Veren Etkenler | anlatma yöntemi örnek olay yöntemi |
| 3 | İdeolojilerin etkisi-hükümetlerin tercihi | anlatma yöntemi örnek olay yöntemi |
| 4 | Siyasal kültür ve tarihsel miras | anlatma yöntemi örnek olay yöntemi |
| 5 | Kıbrıs sorunu | anlatma yöntemi örnek olay yöntemi |
| 6 | Türkiye coğrafyası ve ekonomisi | anlatma yöntemi örnek olay yöntemi |
| 7 | Soğuk Savaş süreci gelişmeleri | anlatma yöntemi örnek olay yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Çeşitlenen coğrafyalar ve konular | anlatma yöntemi örnek olay yöntemi |
| 10 | Çeşitlenen coğrafyalar ve konular | anlatma yöntemi örnek olay yöntemi |
| 11 | Uluslararası sistemin dayatmaları | anlatma yöntemi örnek olay yöntemi |
| 12 | Batyla ilişkilerde örgütsel girişimler | anlatma yöntemi örnek olay yöntemi |
| 13 | Doğuyla ilişkilerde örgütsel girişimler | anlatma yöntemi örnek olay yöntemi |
| 14 | Kurumsal ve yasal çerçeve-karar alma | anlatma yöntemi örnek olay yöntemi |
| 15 | değerlendirme | anlatma yöntemi örnek olay yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Türk Dış Politikası: 2. Dünya Savaşından Günümüze, Faruk Sönmezoğlu, Der Yayınları, İstanbul, 2006. | |
| 2 | Türk Dış Politikası: Kurtuluş Savaşından Bugüne Olgular, Belgeler, Yorumlar, Baskın Oran (Ed.), Cilt 1: 1919-1980, 6. Baskı, İletişim Yayınlar, İstanbul, 2002. | |
| 3 | Türkiye Dış Politikası: İlkeler, Aktörler, Uygulamalar, Ali Balcı, Etkileşim, İstanbul, 2013. | |
| 4 | Türkiye'nin Dış Politikası, Oral Sander, İmge Kitabevi, Ankara, 2013. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Türk Dış Politikası: 2. Dünya Savaşından Günümüze, Faruk Sönmezoğlu, Der Yayınları, İstanbul, 2006. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 14 | 42 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 14 | 42 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 3 | 12 | 36 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||