Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 4 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | SEMA ATASEVER (sema@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
EBUBEKİR KAYA, NUH AZGINOĞLU, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, bilgisayar simülasyon teknolojilerini ve tekniklerini tanıtmak, öğrencinin bilgisayar simülasyon ihtiyaçlarını anlaması ve çeşitli simülasyon ve veri analizi kütüphaneleri ve programlarının uygulanması ve test edilmesi için teorik alt yapı sağlamaya yöneliktir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | simülasyonun temel prensiplerini uygulayabilirler. |
PÇ-4 Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi kazanır. PÇ-5 Genel mühendislik problemlerini tanımlama, modelleme, formüle etme ve çözme becerisi kazanır. PÇ-7 Bilgisayar Mühendisliğine özgü problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi kazanır. PÇ-15 İstenenleri sağlayacak biçimde bir sistemi ya da süreci tasarlayabilir. PÇ-19 Yeniliklere ve gelişen teknolojiye uyum sağlayabilmek için, kendini sürekli yenileme ve araştırmacı yeteneğini geliştirir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | çeşitli simülasyon modellerini tasarlayıp, geliştirebilirler. |
PÇ-4 Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi kazanır. PÇ-5 Genel mühendislik problemlerini tanımlama, modelleme, formüle etme ve çözme becerisi kazanır. PÇ-7 Bilgisayar Mühendisliğine özgü problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi kazanır. PÇ-15 İstenenleri sağlayacak biçimde bir sistemi ya da süreci tasarlayabilir. PÇ-19 Yeniliklere ve gelişen teknolojiye uyum sağlayabilmek için, kendini sürekli yenileme ve araştırmacı yeteneğini geliştirir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Simülasyonun temelleri, çeşitli simülasyon modelleri, paralel ve dağıtık simülasyonlar, simülasyon analizi için olasılık ve istatistik, simülasyon sonuçları analiz ve görüntüleme araçları. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Giriş ve Genel Bakış | Anlatım / Soru – Cevap, problem çözme, sunum. |
| 2 | Modelleme Fikirleri | Anlatım / Soru – Cevap, problem çözme, sunum. |
| 3 | Kesikli ve Sürekli Modeller | Anlatım / Soru – Cevap, problem çözme, sunum. |
| 4 | Ağ Modelleri | Anlatım / Soru – Cevap, problem çözme, sunum. |
| 5 | Kritik Altyapı (CI) Modelleri | Anlatım / Soru – Cevap, problem çözme, sunum. |
| 6 | CI Ağları | Anlatım / Soru – Cevap, problem çözme, sunum. |
| 7 | CI Etki Ağları | Anlatım / Soru – Cevap, problem çözme, sunum. |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Mesh Modelleri | Anlatım / Soru – Cevap, problem çözme, sunum. |
| 10 | Hatalar ve Rasgelelik | Anlatım / Soru – Cevap, problem çözme, sunum. |
| 11 | HPC Modelleri | Anlatım / Soru – Cevap, problem çözme, sunum. |
| 12 | Paralel Hesaplama | Anlatım / Soru – Cevap, problem çözme, sunum. |
| 13 | Yüksek Performanslı Bilgi İşlem (HPC) | Anlatım / Soru – Cevap, problem çözme, sunum. |
| 14 | Diğer Altyapı Modelleri | Anlatım / Soru – Cevap, problem çözme, sunum. |
| 15 | Devasa Modellerin Sadeleştirilmesi | Anlatım / Soru – Cevap, problem çözme, sunum. |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Averill M. Law "Simulation Modelling & Analysis" McGraw Hill, 4th edition 2007, ISBN 978-0-07-298843-7 | |
| 2 | Discrete-Event System Simulation (Fourth Edition), Banks, Carson, Nelson, and Nicol, Prentice-Hall, 2005 | |
| 3 | Benzetim ve Modelleme-Simülasyon-Model Kurma-Sistem Simülasyonu, Filiz Ersöz, Seçkin Yayıncılık | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Yardımcı ders kitabı, projeksiyon, bilgisayar. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 5 | 5 | 25 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 5 | 5 | 25 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 8 | 1 | 8 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 120 | ||