Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | İLAHİYAT | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ÖMER CERAN (omerceran@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
ÖMER CERAN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Klasik felsefe içerisindeki önemli ve temel teşkil edici değer, mesele, metot ve kavramlara odaklanmak. Bu dersin ana amacı, öğrenciye, klasik felsefe tarihi içerisindeki felsefi düşünceleri ve ana problemleri sunmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Batılı filozoflar, antik dünyanın belli başlı hareketleri, sorunları ve felsefi sistemleri öğrenebilir. |
PÇ-2 İslam dünyasında dini ve siyasi gayelerle vücut bulmuş klasik ve çağdaş akımlar hakkında temel bilgi sahibidir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Öğrenci, felsefe tarihinde varlık, bilgi ve değer tartışabilir. |
PÇ-16 Rasyonel düşünebilme |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Öğrenci, felsefe tarihinde varlık, bilgi ve değer tartışabilir. |
PÇ-15 Eleştirel düşünebilme |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Batı düşüncesini tanıyabilir. |
PÇ-10 Her çeşit bireysel, toplumsal hatta küresel nitelikli, felsefi, sosyal, psikolojik ve dini içerikli sorunları, temel kaynaklardan yararlanarak, bilimsel düzeyde araştırıp, analiz ve sentez yaparak, rapor haline getirebilme. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Yeniçağ felsefesinin ana karakterini oluşturan akım, düşünce olayları ve filozoflar. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | platon felsefesi (epistemoloji ve ahlak) | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 2 | platon felsefesi (metafizik) | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 3 | Aristoteles (epistemoloji ve ahlak) | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 4 | Aristoteles (metafizik) | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 5 | hedonizm | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 6 | Zenon | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 7 | seneca ve epiktotos | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | G.W. Leibniz. | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 10 | John Locke | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 11 | George Berkeley | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 12 | David Hume | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 13 | J.J. Rousseau Voltaire | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 14 | İmmaneul Kant | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 15 | Aydınlamanın Üzerinde Durduğu Bazı Problemler | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Ömer Özden-Osman Elmalı, Yeniçağ Felsefe Tarihi, (istanbul: Bilge Kültür Sanat, 2019) | |
| 2 | Bayram Ali Çetinkaya, Felsefe Tarihi, (Ankara: Nobel Yayıncılık, 2018) | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Projeksiyon | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 10 | 10 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 5 | 5 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 60 | ||