| Kodu: GLÇ202 |
Adı: GÖNÜLLÜLÜK ÇALIŞMALARI |
Teorik+Uygulama: 1+2 |
AKTS: 4 |
|
| Sınıf/Yarıyıl |
2 / Bahar |
| Ders Düzeyi |
Önlisans |
| Ders Türü |
Seçmeli |
| Bölümü |
İNSANSIZ HAVA ARACI TEKNOLOJİSİ VE OPERATÖRLÜĞÜ |
| Ön Koşul Dersleri |
Yok |
| Öğretim Sistemi |
Örgün |
| Ders Süresi |
14 Hafta |
| Öğretim Elemanı |
EMRAH UZUN (emrah.uzun@nevsehir.edu.tr) |
Diğer Öğretim
Elemanı/Elemanları |
|
| Öğretim Dili |
Türkçe |
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj |
Yok |
| Dersin Amacı |
| Dersin temel amacı, öğrencilerin eğitim yaşantıları boyunca edindikleri bilgi, beceri ve birikimleri kullanarak üniversite ile toplum arasındaki bağları güçlendirilmek; insani, sosyal, ekonomik vb. problemlerle toplumda göç ve afetler, engelliler, dezavantajlı gruplar başta olmak üzere çeşitli konu ve sorunlar hakkında duyarlılık kazanmalarını sağlamak; katılacakları ve gerçekleştirecekleri bazı gönüllülük faaliyetleriyle insani, sosyal, kültürel, ahlaki değerlerin ve becerilerin geliştirilmesini sağlamak olup bu amaç doğrultusunda toplumda engelli yaşamı, göç ve afet gibi toplumsal hassasiyetin yüksek olduğu konularda görünürlüğü ve farkındalığı artırmak; böylece öğrencilerin seçecekleri bir gönüllülük alanında, önceden hazırlanacak bir plan dâhilinde bir dönem boyunca gönüllü çalışmalarda görev almalarını ve sonuçlarını paylaşmalarını sağlamaktır. |
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) |
PÇ |
ODY |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
|
|
| DÖÇ-1 |
Toplumla ilgili çeşitli konu ve sorunlar hakkında duyarlılık sahibi olur. |
PÇ-
|
Seminer-Sunum-Rapor
|
| DÖÇ-2 |
İnsani, sosyal, kültürel ve ahlaki değerleri/becerileri gelişmiş olur. |
PÇ-
|
Seminer-Sunum-Rapor
|
| DÖÇ-3 |
Toplum ile bağları güçlenir. |
PÇ-
|
Seminer-Sunum-Rapor
|
| DÖÇ-4 |
Toplum ile ilgili çeşitli konu ve sorunlar hakkında farkındalık sahibi olur. |
PÇ-
|
Seminer-Sunum-Rapor
|
| DÖÇ-5 |
Bir amaç için grup içinde görev alabilir. |
PÇ-
|
Seminer-Sunum-Rapor
|
| DÖÇ-6 |
Yaptığı çalışma sonuçlarını raporlayabilir. |
PÇ-
|
Seminer-Sunum-Rapor
|
PÇ: Bölüm program çıktıları
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
| Dersin İçeriği |
| Yönetim ve Organizasyon Kavramları; Gönüllülük Kavramı ve Gönüllü Yönetimi; Temel Gönüllülük Alanları (Afet ve Acil Durum, Çevre, Eğitim ve Kültür, Spor, Sağlık ve Sosyal Hizmetler vd.); Gönüllü Çalışmalarla İlgili Proje Geliştirme ve Sahada Gönüllü Çalışmalara Katılım; Gönüllü Çalışmalarda Etik, Ahlaki, Dini, Geleneksel Değerler ve İlkeler; Kamu Kurumları, Yerel Yönetimler ve Sivil Toplum Kuruluşlarında (STK) Gönüllü Çalışmalara Katılım; Toplumda Risk Grupları ve Gönüllülük; Göçmenler ve Gönüllülük. |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği |
| Hafta |
Detaylı İçerik |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Ders içeriği ve işleniş hakkında bilgilendirme. |
Anlatım, Soru-Cevap. |
| 2 |
Yönetim ve Organizasyon Kavramları
|
Anlatım, Soru-Cevap. |
| 3 |
Gönüllülük Kavramı ve Gönüllü Yönetimi
|
Anlatım, Soru-Cevap. |
| 4 |
Temel Gönüllülük Alanları (Afet ve Acil Durum, Çevre, Eğitim ve Kültür)
|
Anlatım, Soru-Cevap. |
| 5 |
Temel Gönüllülük Alanları (Sağlık ve Sosyal Hizmetler)
|
Anlatım, Soru-Cevap. |
| 6 |
Gönüllü Çalışmalarda Etik, Ahlaki, Dini, Geleneksel Değerler ve İlkeler
|
Anlatım, Soru-Cevap. |
| 7 |
Toplumda Risk Grupları ve Gönüllülük
Göçmenler ve Gönüllülük
|
Anlatım, Soru-Cevap. |
| 8 |
Ara Sınav |
|
| 9 |
Gönüllü Çalışmalarla İlgili Proje Geliştirme ve Sahada Gönüllü Çalışmalara Katılım.
Yerel Yönetimler ve Sivil Toplum Kuruluşlarında (STK) Gönüllü Çalışmalara Katılım.
|
Beyin Fırtınası, Tartışma, Grup Çalışması, Proje Sunumu. |
| 10 |
Gönüllü Çalışmalarla İlgili Proje Geliştirme ve Sahada Gönüllü Çalışmalara Katılım.
Yerel Yönetimler ve Sivil Toplum Kuruluşlarında (STK) Gönüllü Çalışmalara Katılım.
|
Beyin Fırtınası, Tartışma, Grup Çalışması, Proje Sunumu. |
| 11 |
Gönüllü Çalışmalarla İlgili Proje Geliştirme ve Sahada Gönüllü Çalışmalara Katılım.
Yerel Yönetimler ve Sivil Toplum Kuruluşlarında (STK) Gönüllü Çalışmalara Katılım.
|
Beyin Fırtınası, Tartışma, Grup Çalışması, Proje Sunumu. |
| 12 |
Gönüllü Çalışmalarla İlgili Proje Geliştirme ve Sahada Gönüllü Çalışmalara Katılım.
Yerel Yönetimler ve Sivil Toplum Kuruluşlarında (STK) Gönüllü Çalışmalara Katılım.
|
Beyin Fırtınası, Tartışma, Grup Çalışması, Proje Sunumu. |
| 13 |
Gönüllü Çalışmalarla İlgili Proje Geliştirme ve Sahada Gönüllü Çalışmalara Katılım.
Yerel Yönetimler ve Sivil Toplum Kuruluşlarında (STK) Gönüllü Çalışmalara Katılım.
|
Beyin Fırtınası, Tartışma, Grup Çalışması, Proje Sunumu. |
| 14 |
Gönüllü Çalışmalarla İlgili Proje Geliştirme ve Sahada Gönüllü Çalışmalara Katılım.
Yerel Yönetimler ve Sivil Toplum Kuruluşlarında (STK) Gönüllü Çalışmalara Katılım.
|
Beyin Fırtınası, Tartışma, Grup Çalışması, Proje Sunumu. |
| 15 |
Gönüllü Çalışmalarla İlgili Proje Geliştirme ve Sahada Gönüllü Çalışmalara Katılım.
Yerel Yönetimler ve Sivil Toplum Kuruluşlarında (STK) Gönüllü Çalışmalara Katılım.
|
Beyin Fırtınası, Tartışma, Grup Çalışması, Proje Sunumu. |
| 16 |
Final Sınavı |
|
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap |
| 1 |
Öğretim elemanı ders notları. |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri |
|
