Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | ULUSLARARASI İLİŞKİLER (İNGİLİZCE) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ERÇİN ÖZZADE (eozzade@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| To equip students with fundamental skills from Intermediate to Upper-Intermediate level with a focus on IR. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Can use the elementary structures of English grammar. |
PÇ-5 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanabilir. PÇ-13 Öğrenim sürecinde elde ettiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri iş hayatında değerlendirme ve uygulama yetkinliğine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Can use the language skills at elementary level. |
PÇ-4 Disiplinlerarası çalışma yapabilecek düzeyde tarih, sosyoloji, ekonomi, hukuk alanlarındaki temel kavramlara hâkimdir. PÇ-12 Alana ilgi duyan ve ilgisiz dinleyici gruplarını, Uluslararası İlişkiler ile ilgili konularda bilgilendirir ve onlara düşüncelerini, konu ile ilgili problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarır. PÇ-13 Öğrenim sürecinde elde ettiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri iş hayatında değerlendirme ve uygulama yetkinliğine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | understand basic words and phrases about himself/herself and immediate environment |
PÇ-5 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanabilir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| English grammer, reading, writing, listening and speaking skills, IR language usage. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Verb "to be", possessive adjectives, verbs have/go/live/like, possessive 's, personal information, adjectives, opposite adjectives, the family | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work, |
| 2 | Verb "to be", possessive adjectives, verbs have/go/live/like, possessive 's, personal information, adjectives, opposite adjectives, the family | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work, |
| 3 | Verb "to be", possessive adjectives, verbs have/go/live/like, possessive 's, personal information, adjectives, opposite adjectives, the family | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work, |
| 4 | Verb "to be", possessive adjectives, verbs have/go/live/like, possessive 's, personal information, adjectives, opposite adjectives, the family | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work, |
| 5 | Present Simple "he/she/it", questions and negatives, verbs "come/work/earn/go/play", jobs | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work, |
| 6 | Present Simple "he/she/it", questions and negatives, verbs "come/work/earn/go/play", jobs | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work, |
| 7 | Present Simple "he/she/it", questions and negatives, verbs "come/work/earn/go/play", jobs | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work, |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Present Simple "I/you/we/they", adverbs of frequency, verbs "cook/eat/finish/sing/stay", free time activities | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work, |
| 10 | Present Simple "I/you/we/they", adverbs of frequency, verbs "cook/eat/finish/sing/stay", free time activities | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work, |
| 11 | Present Simple "I/you/we/they", adverbs of frequency, verbs "cook/eat/finish/sing/stay", free time activities | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work, |
| 12 | Present Simple "I/you/we/they", adverbs of frequency, verbs "cook/eat/finish/sing/stay", free time activities | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work, |
| 13 | There is/are, some/any/a lot of, this/that/these/those, things in the house, things in the street, rooms, adjectives for good and bad, adverb+adjective. | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work, |
| 14 | There is/are, some/any/a lot of, this/that/these/those, things in the house, things in the street, rooms, adjectives for good and bad, adverb+adjective. | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work, |
| 15 | There is/are, some/any/a lot of, this/that/these/those, things in the house, things in the street, rooms, adjectives for good and bad, adverb+adjective. | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work, |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Soars, L., Soars, J., & Hancock, P. (2019). Headway Elementary: Student’s Book. (5th Edition). Oxford: Oxford University Press. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Textbook and other written sources, the internet. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 1 | 7 | 7 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Online Practice for Midterm | 2 | 8 | 16 |
| Online Practice for Final | 2 | 8 | 16 |
| Toplam İş Yükü | 90 | ||