Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | RUS DİLİ VE EDEBİYATI | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | OLGA VOLKOVA (volga@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Dersin amacı öğrencilerin Kiev Rusya'sından XIII. yüzyıla kadar Rus edebiyatının tarihi süreçlerini öğrenmelerinin yanı sıra temel edebiyat terim ve kavramlarına hakim olmalarını sağlamaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 |
PÇ-1 Rusça dilbilgisi, Rus kültürü, Rus edebiyatı, Rus dilinin yapısı ve eğitimi konusunda bilgi ve beceri sahibi olurlar. PÇ-2 Rusça yazama, okuma ve konuşma becerisi kazanırlar. PÇ-3 Alanında edindiği bilgileri eğitim-öğretim ve araştırma alanlarında kullanır ve uygularlar. PÇ-26 Rus edebiyatının başlangıcından günümüze değin geçirmiş olduğu süreç ve gelişim hakkında bilgi sahibi olurlar. PÇ-27 Dil, kültür ve edebiyat alanlarında gelişmiş bir duyarlılık ve yatkınlık kazanırlar. |
Yazılı Sınav |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Dersin içeriği yabancılar için hazırlanmış Rusça kaynaklar kullanarak Erken Rus Edebiyatı ve edebiyat bilimi hakkında temel bilgilerin kavranması üzerine oluşturulmuştur. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Bir sanat dalı olarak edebiyat | Anlatma ve Tartışma |
| 2 | Edebiyatın görevleri | Anlatma ve Tartışma |
| 3 | Edebiyatın kapsamı | Anlatma ve Tartışma |
| 4 | Edebiyatın türleri | Anlatma ve Tartışma |
| 5 | Epik edebiyat ve özellikleri | Anlatma ve Tartışma |
| 6 | Lirik edebiyat ve özellikleri | Anlatma ve Tartışma |
| 7 | Drama ve özellikleri | Anlatma ve Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Rus folkloru. konuya giriş,s.23-24 Rus atasözleri ve deyimleri,s.24-29 | Anlatma ve Tartışma |
| 10 | Bilmece,s.30-33 ek metin "Sfenks'in Bilmecesi" s.33-34 | Anlatma ve Tartışma |
| 11 | massallar s.34-51 | Anlatma ve Tartışma |
| 12 | massallar s.34-51 | Anlatma ve Tartışma |
| 13 | massallar s.34-51 | Anlatma ve Tartışma |
| 14 | Edebi masalları. s.51 18. yüzyıl Rus edebiyatı. Klasisizm, s. 53-54 | Anlatma ve Tartışma |
| 15 | 18 yüzyıl Rus edebiyatında sentementalizmi/duygusallık,s.54-56 19.yüzyılın başlarında Rus edebiyatı,s.56-58. Ek metin ‘‘Kuğu,yengeç ve turna balığı’’ fablı,s.58-60 | Anlatma ve Tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | İnanır, Emine: Kiev Rusyası'ndan XVII. Yüzyıla, İstanbul, İ.Ü. Edebiyat Fak., 2003. | |
| 2 | Dietrich, Ayşe Pamir: XI-XVII Yüzyıl Rus Edebiyatı, İstanbul, Multilingual, 2003. | |
| 3 | Valçenko, İ.V., Prilutskaya, Ya.N.: Çitaem tekstı po literature, Harkov, HNAGH, 2012. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kitaplar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 8 | 16 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 1 | 6 | 6 |
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 60 | ||