Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ÖZLEM KILINÇER (ozlem.kilincer@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Dersin amacı, insanın ve kültürün tanımını, kültürel, sosyal ve felsefi boyutuyla müziğin doğuşu, gelişimi, “müzik” ile “kültür” kavramlarını; müziğin bireysel ve toplumsal etkilerini, ses kaynaklarını, sesin oluşumu ve özelliklerini, çalgıların oluşumu-gelişimini; dünya ve Türkiye’deki müzik türlerini, müziği üreten, icra eden ve dinleyen insanların, müzikal süreç içinde göstermeleri gereken tutum ve davranışlarını; notalar üzerinden müzik terimleri, tür ve formları; Türkiye’deki müzik kurumlarını; müzik kültüründe ulusalcılığı; Türk müzik kültürü, Atatürk ve Türk Müzik İnkılabını, müzik eğitiminin önemi ve işlevlerini bilmektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Müziğin doğuşunu ve gelişimini bilme. |
PÇ-1 Müzik öğretmenliği programını başarıyla tamamlayan öğrenciler, programları ile ilgili temel kavramları tanırlar PÇ-5 Türk ve Batı Müziği tarihi hakkında gerekli bilgi ve donanıma sahiptir. PÇ-9 Sanatın ortaya çıkışını ve gelişimini bilir. |
Sözlü Sınav |
| DÖÇ-2 | Müzik ve kültür kavramlarının ilişkisi hakkında fikir sahibi olma. |
PÇ-1 Müzik öğretmenliği programını başarıyla tamamlayan öğrenciler, programları ile ilgili temel kavramları tanırlar PÇ-9 Sanatın ortaya çıkışını ve gelişimini bilir. |
Sözlü Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Müzik öğretmenliği mesleği alanında alana özgü kültürel bilgiyi bilme ve meslek hayatında bu bilgileri kullanma. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Dersin amacı, işlenişi ve değerlendirilmesi hakkında bilgi. İnsanın ve kültürün tanımı, kültürel, sosyal ve felsefi boyutuyla müziğin doğuşu ve gelişimi. | Anlatma Yöntemi |
| 2 | Müzik ile kültür kavramları, müziğin, kültür içerisinde edindiği önemli işlevler; müziğin bireysel ve toplumsal etkileri. Kısaca Batı Müziği Tarihi | Anlatma Yöntemi |
| 3 | Kısaca Batı Müziği Tarihi | Anlatma Yöntemi |
| 4 | Ses kaynakları, sesin oluşumu ve özellikleri, çalgıların oluşumu ve gelişimi. | Anlatma Yöntemi |
| 5 | Music genres in the world and in Turkey. | Anlatma Yöntemi |
| 6 | Müziği üreten, icra eden ve dinleyen insanların, müzikal süreç içinde göstermeleri gereken tutum ve davranışlar hakkında öğrenciler ile beyin fırtınası. | Anlatma Yöntemi |
| 7 | Notalar üzerinden müzik formları, tür ve müzikal terimler. | Anlatma Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Eser örneklerini dinleyerek Sonat, şarkı, tema ve varyasyonlar, rondo formları ile konçerto, senfoni vb. müzik türleri hakkında bilgi sahibi olmak. | Anlatma Yöntemi |
| 10 | Türkiye’deki müzik kurumları. | Anlatma Yöntemi |
| 11 | Müzik kültüründe geleneksellik, ulusalcılık ve çağcıllık. | Anlatma Yöntemi |
| 12 | Kısaca Türk Müzik Kültürü | Anlatma Yöntemi |
| 13 | Atatürk ve Türk Müzik İnkılabı | Anlatma Yöntemi |
| 14 | Türk beşleri ve Çağdaş Türk bestecileri. | Anlatma Yöntemi |
| 15 | Müzik eğitiminin önemi ve işlevleri hakkında beyin fırtınası. | Anlatma Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Türk Müzik Kültürü-Prof.Dr. Ali UÇAN | |
| 2 | Müzik Kültürü-Zeki NACAKÇI & Alaaddin CANBAY | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 30 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 30 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 1 | 1 | 1 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 5 | 20 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 4 | 5 | 20 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 7 | 14 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 71 | ||