Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ORTAK SEÇMELİ DERSLER BÖLÜMÜ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MUSTAFA SAĞLAM (mustafasaglam@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
MUSTAFA SAĞLAM, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu derste pratik düzeyde harflerin mahreç ve sıfatlarına uygun bir şekilde ve ''talim usulü'' çerçevesinde,müredatta belirtilen sureleri ve cüzleri yüzüne okuma,ilgili sayfaların mealleri,tecvid kaynaklarının tanıtımı ve teorik uygulamalı tecvid bilgisinin kazandırılması amaçlanmaktadır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Kur'ân'ı tecvid ile okumanın önemini kavrayabilir. |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| DÖÇ-2 | Kur’ân’ın bazı bölümlerini ezbere okuyabilir. |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| DÖÇ-3 | Kur'ân'ı tecvid kurallarına uyarak yüzünden okuyabilir. |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bazı surelerin usulüne uygun yüzüne okunması. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Kur’an’ı tecvid ile okumanın önemi ve faziletlerinin ayetler ve hadisler ışığında anlatılması. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 2 | Bakara suresi 2 ve 3. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Medler konusunun uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 3 | Bakara suresi 4 ve 5. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Medler konusunun uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 4 | Bakara suresi 6. ve 7. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından İdğâmlar konusunun uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 5 | Bakara suresi 8. ve 9. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından İdğâmlar konusunun tüm çeşitleriyle uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 6 | Bakara suresi 10. ve 11. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Tenvin ve Sakin Nûn’un halleri konularının uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 7 | Bakara suresi 12. ve 13. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Sâkin Mîm ve Sâkin Lâm’ın Halleri konularının uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Bakara suresi 14. ve 15. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Lafzatullah konusunun uygulamalı ve teorik olarak gösterilmesi | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 10 | Bakara suresi 16. ve 17. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Vakıf, İbtida ve Vasl konularının uygulamalı ve teorik olarak işlenmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 11 | Bakara suresi 18. ve 19. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Lahn (Kur’an Okuma Yanlışları) konusunun uygulamalı ve teorik olarak işlenmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 12 | Bakara suresi 20. ve 21. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Kur’an Okuma Şekilleri konusunun uygulamalı ve teorik olarak işlenmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 13 | Bakara suresi 22. ve 23. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Râ’nın Hükümleri ve Kalkale konularının uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 14 | Âl-i İmrân suresi 24. ve 25. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularının genel manada uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 15 | Âl-i İmrân suresi 26. ve 27. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularının genel manada uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Kur'ân-ı Kerîm | |
| 2 | Mustafa Sağlam,Kur'an Tecvidi,Kimlik Yayınları,İstanbul 2020. | |
| 3 | Eymen Rüşdi Süveyd,et-Tecvîdü'l-Musavver,(trc. MustafaSağlam),Daru'l-Ğavsani Yayınları,Beyrut 2019. | |
| 4 | Abdurrahman Çetin,Kur'ân Okuma Esasları,Emin Yyayınları,Bursa 2015. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Teorik ve uygulamalı.Projeksiyon cihazı,bilgisayar ve ses kayıt cihazları. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 20 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | 8 | 5 | 20 |
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 10 | 10 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||