Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ORTAK SEÇMELİ DERSLER BÖLÜMÜ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | SERKAN DAL (serkandal@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Akıllı malzemelerin yapıları ile özellikleri arası iliskilerin incelenmesi. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Şekil hafızalı alaşım kullanarak algılayıcı ve eyleyici tasarlar |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Fonksiyonel ve akıllı malzemelerin çeşitleri için genel bir bakış sunar |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Akıllı cihazlar için özel üretim tekniklerini tartışır. |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Akıllı malzemelerin tasarımı, analizi, üretimi ve uygulamalarını kavrar. |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Akıllı Malzemelerin geçmişi hakkında bilgi, Akıllı Malzemelere Giriş, Klasik ve Akıllı Malzemelerin kıyaslanması ve Akıllı Malzeme tipleri. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Malzeme Bilimi ve Malzemelerin Sınıflandırılması | Anlatma Yöntemi |
| 2 | Akıllı Malzemelerin Gelişimi | Anlatma Yöntemi |
| 3 | Klasik ve Akıllı Malzemelerin Kıyaslanması | Anlatma Yöntemi |
| 4 | Akıllı Malzeme Tipleri | Anlatma Yöntemi |
| 5 | Isıya Duyarlı Şekil Hafızalı Alaşımlar ve Polimerler | Anlatma Yöntemi |
| 6 | Işık Yayan Malzemeler | Anlatma Yöntemi |
| 7 | Renk Değiştiren Malzemeler | Anlatma Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kendi Kendini Yenileyen Malzemeler | Anlatma Yöntemi |
| 10 | Piezo Elektrik Malzemeler | Anlatma Yöntemi |
| 11 | Akıllı Malzemelerin Kullanım Alanları ve Günlük Yaşantımızdaki Yeri | Anlatma Yöntemi |
| 12 | Akıllı Malzemelerin Başlıca Üretim Yöntemleri | Anlatma Yöntemi |
| 13 | Akıllı Malzemelerin Özelliklerinin Geliştirilmesi | Anlatma Yöntemi |
| 14 | Akıllı Malzemelerin Geleceği | Anlatma Yöntemi |
| 15 | Örnek Uygulamalar | Anlatma Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders notları, kitaplar, bilgisayar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 14 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 14 | 14 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 14 | 14 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 8 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 8 | 16 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||