Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ORTAK SEÇMELİ DERSLER BÖLÜMÜ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | FEYZA DİNÇER (fdincer@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, jeolojik miras ve jeoturizm kavramları ve bu anlamda dünyadan ve ülkemizden örnekler hakkında bilgi kazandırmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Jeolojik miras ve jeotruzim kavramlarını açıklayabilir. |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Peri bacaları ve oluşum modellerini tanımlayabilir |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Temel jeolojik kavramları tanımlayabilir |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Temel Jeolojik kavramlar (mineraller, kayaçlar, plaka tektoniği, volkanizma), jeolojik miras, jeosit, jeopark ve Jeotruzim kavramları, dünyadan jeopark örnekleri, ülkemizde jeopark kavramı ve tek jeopark Kula-Salihli jeoparkı, Türkiye’de jeopark potansiyeli taşıyan diğer jeolojik mirasların incelenmesi | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Yeryuvarının İç Yapısı ve Jeoloji | Sözlü Anlatım |
| 2 | Mineraller ve Kayaçlar | Sözlü Anlatım |
| 3 | Plaka Tektoniği | Sözlü Anlatım |
| 4 | Volkanizma ve Kapadokya | Sözlü Anlatım |
| 5 | Jeolojik Miras‐Jeosit- Jeopark‐Jeotruzim kavramları | Sözlü Anlatım |
| 6 | Jeopark Örnekleri: North West Highlands Jeoparkı | Sözlü Anlatım |
| 7 | Jeopark Örnekleri: Katalonya Dünya Jeoparkı | Sözlü Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Jeopark Örnekleri: Midilli Taşlaşmış Ormanı | Sözlü Anlatım |
| 10 | Jeopark Örnekleri: İdrija Jeoparkı | Sözlü Anlatım |
| 11 | Jeopark Kavramı ve Türkiye | Sözlü Anlatım |
| 12 | Kula-Salihli Jeoparkı | Sözlü Anlatım |
| 13 | Türkiye’den Jeolojik Miras Alanları: Küre Dağları Milli Parkı | Sözlü Anlatım |
| 14 | Türkiye’den Jeolojik Miras Alanları: Kızılcahamam‐Çamlıdere, Levent Vadisi | Sözlü Anlatım |
| 15 | Türkiye’den Jeolojik Miras Alanları: Göreme Milli Parkı (Kapadokya) | Sözlü Anlatım |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Santangelo, N., & Valente, E. (2020). Geoheritage and geotourism resources. Resources, 9(7), 80. | |
| 2 | Singh, R. B., Wei, D., & Anand, S. (2021). Global Geographical Heritage, Geoparks and Geotourism. Singapore, Springer. 483p. | |
| 3 | KAZANCI, N., ŞAROĞLU, F., & SULUDERE, Y. (2015). Jeolojik Miras Ve Türkiye Jeositleri Çati Listesi. Maden Tetkik ve Arama Dergisi, (151), 263-272. | |
| 4 | ÇİFTÇİ, Y., & GÜNGÖR, Y. KÜLTÜREL JEOLOJİ: TEMEL KAVRAMLAR, JEOPARKLAR VE JEOTURİZM OLGUSU. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8. hafta | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16. hafta | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 15 | 15 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 7 | 1 | 7 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||