Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | SINIF ÖĞRETMENLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | BURAK BEKEN (burakbeken@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
ŞEYMA ALTINAY, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, yazılı ve sözlü anlatım aracı olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme becerisi kazandırmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Türkçenin temel dil özelliklerini açıklayabilir. |
PÇ- |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| DÖÇ-2 | Dil-kültür ilişkisini açıklayabilir. |
PÇ- |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| DÖÇ-3 | Türkçenin dünya dilleri arasındaki önemini açıklayabilir. |
PÇ- |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu ders, dilin tanımı, dillerin doğuşu, dil-düşünce, dil-toplum ve dil-kültür bağlantısı, dünya dilleri ve Türkçe, Türk dilinin tarihçesi, yapım ve çekim ekleri, kelime türleri, bağlaç, ünlem, fiilimsiler, cümle çeşitleri ve cümlenin ögeleri konularını kapsamaktadır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Tanışma, giriş: genel bilgi, amaç, yöntem, kaynaklar, kurallar, sınavlar | Anlatım, Tartışma |
| 2 | Dil, kökeni ve özellikleri | Anlatım, Tartışma |
| 3 | Dilin millet, kültür ve medeniyet ile ilişkisi | Anlatım, Tartışma |
| 4 | Dil-düşünce ilişkisi | Anlatım, Tartışma |
| 5 | Dil ve iletişim | Anlatım, Tartışma |
| 6 | Dil türleri: Yazı dili, konuşma dili, lehçe, ağız (şive), İstanbul Türkçesi, kişisel dil... | Anlatım, Tartışma |
| 7 | Ana dil, ana dili, ikinci dil, yabancıl dil, ortak iletişim dili, resmi dil (devlet dili) bilim- kültür sanat dili, eğitim dili, teknoloji dili | Anlatım, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Türkçe - Türk dili adı, Türkçenin kimlik bilgileri | Anlatım, Tartışma |
| 10 | Oluşumlarına göre diller: Yapay diller, doğal diller, dillerin sınıflandırılması ve dil aileleri, Türkçenin Dil Aileleri İçindeki Yeri ve Önemi, Altay Dil Ailesi | Anlatım, Tartışma |
| 11 | Türk dilinin tarihi | Anlatım, Tartışma |
| 12 | Türkçenin bugünkü durumu ve Türk dünyası harf ve dil devrimleri Türkiye Türkçesi, önemi ve sorunları | Anlatım, Tartışma |
| 13 | Türkçenin ses, biçim ve söz dizimi özellikleri Türkçenin söz varlığı | Anlatım, Tartışma |
| 14 | Noktalama işaretleri | Anlatım, Tartışma |
| 15 | Yazım kuralları | Anlatım, Tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Ergin, M. (2019). Türk dil bilgisi. İstanbul: Boğaziçi Yayınları | |
| 2 | Türk Dil Kurumu. (2009). Güncel Türkçe sözlük. Ankara: TDK Yay. | |
| 3 | Türk Dil Kurumu. (2009). Yazım kılavuzu. Ankara: TDK Yay. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgisayar, projeksiyon. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 10 | 30 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 9 | 27 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 7 | 21 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 7 | 28 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 150 | ||