Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 4 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | SINIF ÖĞRETMENLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | EMİNE ZEHRA TURAN (zturan@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
EMİNE ZEHRA TURAN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Öğrencilere rehberliğin tanımını, ilkelerini, hizmet alanlarını, türlerini, bireyi tanıma tekniklerini açıklama becerisi kazandırmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Psikolojik danışmanlık ve rehberliğin temellerini açıklayabilir. |
PÇ-8 Uygulama sürecinde Sınıf Öğretmenliği alanıyla ilgili karşılaşılacağı sorunları tanımlar, kanıt toplar ve kanıtlardan hareketle çözüm önerileri geliştirir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Öğrenci kişilik hizmetlerini ve rehberlik kavramlarını açıklayabilir. |
PÇ-6 Bilgiye ulaşma yollarını bilir ve etkin bir şekilde kullanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Psikolojik danışmanlık ve rehberliğin etik kurallarını açıklayabilir. |
PÇ-22 Demokrasiye, insan haklarına, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Rehberliğin amaçlarını tanımlayabilir. |
PÇ-28 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde alanı ile ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri açıklar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-5 | Okul psikolojik danışma ve rehberlik servisinin hizmetlerinin anlamını kavrayabilme |
PÇ-41 Bir meslek insanı olarak görev, hak ve sorumluluklarının bilincindedir.
|
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Rehberlikle ilgili temel kavramlar ve uygulamalar. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Rehberlik ve Psikolojik Danışmanın genel anlam ve amacı | Anlatım Tartışma Soru-Cevap |
| 2 | Çağdaş Eğitim Anlayışı ve Rehberlik, Rehberliği gerekli kılan gelişmeler | Anlatım Tartışma Soru-Cevap |
| 3 | Kendini Gerçekleştirme Kavramı-İnsancıl Psikoloji ve Maslow'un İhtiyaçlar Hiyerarşisi, Rehberliğin ilkeleri | Anlatım Tartışma Soru-Cevap |
| 4 | Öğrenci kişilik hizmetleri ve rehberlik, eğitim-öğretim ve rehberlik ilişkisi | Anlatım Tartışma Soru-Cevap |
| 5 | Rehberliğin kapsamı, rehberlik modelleri, rehberlik çeşitleri | Anlatım Tartışma Soru-Cevap |
| 6 | Rehberliğin kapsamı, rehberlik modelleri, rehberlik çeşitleri | Anlatım Tartışma Soru-Cevap |
| 7 | Mesleki rehberlik | Anlatım Tartışma Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kişisel rehberlik | Anlatım Tartışma Soru-Cevap |
| 10 | Psikolojik danışma | Anlatım Tartışma Soru-Cevap |
| 11 | Bireyi tanıma teknikleri | Anlatım Tartışma Soru-Cevap |
| 12 | Bireyi tanıma teknikleri II | Anlatım Tartışma Soru-Cevap |
| 13 | Mesleki Rehberlik Mesleki Gelişim Kuramları | Anlatım Tartışma Soru-Cevap |
| 14 | Eğitim Sürecinde Mesleki Rehberlik Hizmetleri | Anlatım Tartışma Soru-Cevap |
| 15 | Dersin Değerlendirilmesi Anlatım Tartışma | Soru-Cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Kaya, A. (Ed.) (2016). Psikolojik Danışma ve Rehberlik. Ankara, Anı Yayıncılık. | |
| 2 | Rehberlik- Editörler: Prof.Dr.Sırrı Akbaba ve Doç.Dr.Asude Bilgin. Lisans Yayınları, 2009. | |
| 3 | Can, G. (Ed.) (2016). Psikolojik Danışma ve Rehberlik. Ankara: PegemA Yayıncılık. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders Kitabı | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 4 | 16 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 4 | 12 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 5 | 15 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 4 | 12 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 85 | ||