Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ORTAK SEÇMELİ DERSLER BÖLÜMÜ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | HACI MEHMET SOYSALDI (msoysaldi50@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
HACI MEHMET SOYSALDI, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, İslam’ın bilime verdiği değer ve Müslüman bilim adamlarının bilime katkıları konularında bilgi kazandırmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | İslam’ın bilime verdiği değeri kavrayabilir. |
PÇ- |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | İslam’ın bilimle çelişmediğini kavrayabilir. |
PÇ- |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Müslüman bilim adamlarının bilime katkılarını kavrayabilir. |
PÇ- |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu ders, bilim nedir, bilimin tarihi gelişimi, İslam dünyasında bilim, Türk İslam dünyasında önemli bilim adamları, Müslüman bilim adamlarının bilime katkılarını kapsamaktadır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Bilim nedir, bilimin felsefenin konusu olması | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 2 | Pozitif bilimin nitelikleri | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 3 | Bilimin kaynağı ve değeri | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 4 | Kültür ve Medeniyet kavramları | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 5 | Bilimin tarihi gelişimi | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 6 | İslam dünyasında bilim | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 7 | Kur'ân-ı Kerîm ve Hadislerde bilim | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | İslam’da bilim müesseseleri | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 10 | Beytü’l-hikme, rasathaneler ve diğer bilim kurumları | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 11 | İslam dünyasında bilim dalları | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 12 | Astronomi, matematik, tıp, kimya, fizik, coğrafya | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 13 | Türk İslam dünyasında önemli bilim adamları | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 14 | Türk İslam dünyasında önemli bilim adamları | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 15 | XII. Yüzyıldan Günümüze doğu ve batıda bilim | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Yakıt, İ. (2002). İslam’da Bilim Tarihi. İsparta: Tuğra Matbaa ve Yayıncılık (Ders Kitabı) | |
| 2 | Yüksel, A.T. (2015). İslam’da Bilim Tarihi. Konya: Lord Matbaa ve Yayıncılık. (Yardımcı kitap) | |
| 3 | Ülger, N. (2015). Doğu ve Batıda Bilim ve Düşünce. Elazığ: Elif Matbaa ve Yayıncılık. (Yardımcı kitap) | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 10 | 20 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 6 | 12 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 7 | 14 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||