Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | UĞUR SORGUCU (sorgucu@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Elektrik Elektronik Mühendisliğinde Temel Derslerden olan Elektromanyetik Alanların Pratik Uygulamalarında Karşılaşılan Elektromanyetik Uyumluluk Problemlerini Tanımak. Elektromanyetik Uyumluluk Problemlerini Giderme Yollarını Öğrenmek. Ekranlama ile ilgili malzeme bilgisini öğrenmek | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 |
PÇ-6 Mesleki ve etik sorumluluk bilincinin önemini kanıtlamak. PÇ-9 Yeniliklere ve gelişen teknolojiye uyum sağlayabilmek için, kendini sürekli yenileme ve araştırmacı yeteneğini geliştirmek. PÇ-10 Deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama yeteneğini katmak. PÇ-11 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yöntemleri ve modern araçları kullanma becerisini artırmak |
Yazılı Sınav Kısa Sınav Performans Ödevi |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| EMU ve Temel Kavramlar, Elektriksel Sistemlerin Temel Davranışı, Elektriksel Boyut, Yaygın EMU Birimleri, EMU ile ilgili Temel Teorem ve Kanunlar (özet), Elektronik Sistemler için EMU Gerekleri, EMU Düzenlemeleri, Sinyaller ve EM Spektrum, Devre Elemanlarının İdeal Olmayan Davranışları, Cihaz ve Sistemlerden Kaynaklanan EM Gürültü, Antenler, Ekranlama, Elektrik Alan (yakın), Manyetik Alan (yakın), Düzlem EM Dalda (uzak), İletilen Girişimler ve Korunma, Baskıdevre Seviyesinde EMU, Arklanma ve Elektrostatik Boşalma | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Elektromanyetik Uyumluluk Temel Kavramlar | |
| 2 | Elektriksel Sistemlerin Temel Davranışı | |
| 3 | Elektriksel Boyut, Yayın EMU Birimleri | |
| 4 | EMU ile ilgili Temel Teorem ve Kanunlar | |
| 5 | Elektronik Sistemler için EMU Gerekleri | |
| 6 | EMU Düzenlemeleri | |
| 7 | Sinyaller ve EM Spektrum | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Devre Elemanlarının İdeal Olmayan Davranışları | |
| 10 | Cihaz ve Sistemlerden Kaynaklanan EM Gürültü | |
| 11 | Antenler | |
| 12 | Ekranlama | |
| 13 | İletilen Girişimler ve Korunma | |
| 14 | Arklanma ve Elektrostatik Boşalma | |
| 15 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | NİYAZİ ARI - ŞÜKRÜ ÖZEN , ELEKTROMANYETİK UYUMLULUK, PAPATYA YAYINCILIK | |
| 2 | Paul, C., Introduction to Electromagnetic Compatibility, John Wiley & Sons, 1992 (2nd ed. 2006). | |
| 3 | KODALI, V.P., Engineering Electromagnetic Compatibility: Principles, Measurements, Technologies, and Computer Models, 2nd Ed., IEEE Press, 2001. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders kitabı, dizüstü bilgisayar, projeksiyon cihazı | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | ||
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | ||
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 10 | 20 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 10 | 10 |
| c) Performans Ödevi | 1 | 4 | 4 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | 3 | 3 |
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 93 | ||