Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Doktora | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİK (DOKTORA) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MUSA KAR (musa.kar@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| u dersin amacı, hayvan ve bitkilerin iç ve dış uyaranlara tepki verdiği ve buna göre metabolizmalarını değiştirdiği temel hücresel mekanizmaların kapsamlı ve ayrıntılı bir şekilde anlaşılmasını sağlamaktır. Bu ders, ökaryotlarda hücre içi sinyal iletim mekanizmalarına odaklanır. Çeşitli, iyi karakterize edilmiş sinyal yolları ve sinyal iletimini incelemek için önemli, yararlı deneysel yöntemler hakkında incelemeler yapar. Bu ders ayrıca, sinyalizasyon alanındaki yapılmıs uluslar arası çalışmaların eleştirel tartışmalarını da içerecektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Bitki metabolizmasında sinyalizasyonun önemini açıklar |
PÇ-1 Moleküler biyoloji ve genetik alanındaki güncel konular hakkında bilgi sahibi olur PÇ-2 Temel Moleküler Biyoloji bilgisi edinir |
|
| DÖÇ-2 | sinyal yolaklarını ve aralarındaki bağlantıları açıklar |
PÇ-1 Moleküler biyoloji ve genetik alanındaki güncel konular hakkında bilgi sahibi olur PÇ-2 Temel Moleküler Biyoloji bilgisi edinir |
|
| DÖÇ-3 | Bitkisel hormonlar ve hemostasi arasındaki ilişkiyi açıklar |
PÇ-1 Moleküler biyoloji ve genetik alanındaki güncel konular hakkında bilgi sahibi olur PÇ-2 Temel Moleküler Biyoloji bilgisi edinir |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| . | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Reseptörlerin aktivitesi yoluyla bitkilerin farklı uyaranları algıladığı moleküler mekanizmalar | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösteris |
| 2 | Bitkiler tarafından farklı bitki hormonlarını algılamak için kullanılan mekanizmalar | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösteris |
| 3 | ROS ve RNS'nin farklı sinyal iletim yollarında oynadığı rol ve bunların etki mekanizması | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösteris |
| 4 | Patojenler ve simbiyotik etkileşimler | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösteris |
| 5 | Bitki hücrelerinde ikinci haberci analizleri ve hormon tespiti için kullanılan teknikler | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösteris |
| 6 | Kalsiyum sinyalizyon mekanizmasında ki önemi. | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösteris |
| 7 | Bitki hücrelerinde homeostazı | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösteris |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Hücre içi Ca2+ varyasyonlarını (Ca2+ bağlayıcı proteinler, sensör röleleri ve sensör yanıtlayıcıları) tespit etmek için bitkiler tarafından geliştirilen mekanizmalar | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösteris |
| 10 | İkinci habercinin yerel ve sistemik sinyalizasyon mekanizması | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösteris |
| 11 | Bitkisel stres yanıtlarının moleküler mekanizması | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösteris |
| 12 | Hücresel Sensorler | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösteris |
| 13 | Sinyalizasyon ve Protein | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösteris |
| 14 | Sinyalizasyon ve Protein | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösteris |
| 15 | Genel Tekrar | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösteris |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Plant Signal Transduction,,Jose R. Botella, Miguel A. Botella, Humana New York, NY, Springer Science+Business Media New York 2016 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 60 | |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 10 | 30 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 10 | 30 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 3 | 10 | 30 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 10 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||