Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | ÇİN DİLİ VE EDEBİYATI | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ERTUĞRUL CEYLAN (eceylan@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Öğrencilere orta seviyeden ileri seviyeye doğru okuma parçaları okutularak, okuma-anlama becerisini kazandırmaktır. Bu sayede öğrencilerin sözcük dağarcığı genişletilecek, soru cevap kısımları ile okuduğunu anlama becerisi güçlendirilecektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 |
PÇ-1 Çin dili, Çince dilbilgisi, Çin kültürü, edebiyatı, felsefesi ve tarihi alanlarında bilgi ve beceri sahibi olurlar. PÇ-2 Çince konuşma, okuma, yazma ve dinleme becerisi kazanırlar. PÇ-5 Çin ile ilgili güncel konu ve bilgileri Çince kaynaklardan toplama becerisi kazanırlar ve bu bilgileri analiz ederek ilgili kişi, kurum ve kuruluşlarla paylaşabilirler. PÇ-10 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilirler. PÇ-12 Çince konuşma, okuma, dinleme becerisi edinir ve edindiği bu becerilerini ulusal ve uluslararası platformlarda kullanabilirler. PÇ-21 Yabancı bir dilin mekanizmasını ve işleyişini öğrenip anlar hale gelerek kendi kültürleri dışındaki dilleri çözümleme becerisi kazanırlar. PÇ-24 Çince metinleri okuma ve yorumlama yeterliliği kazanırlar. PÇ-27 Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek topluma dair problemlerin çözülmesinde kullanırlar. PÇ-34 Bilimsel bilgiyi açık ve yetkin biçimde aktarabilirler. |
Yazılı Sınav |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Boya Chinese Orta Seviye II okuma anlama metinlerinin çözümlenmesi | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | "名字的困惑" adlı okuma parçasının okunması, kelimelerin ve dilbilgisi yapılarının çözümlenmesi, soru cevap yöntemi ile metnin çözümlenmesi | Anlatma, Tartışma Yöntemi, Soru-Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 2 | "朋友四型" adlı okuma parçasının okunması, kelimelerin ve dilbilgisi yapılarının çözümlenmesi, soru cevap yöntemi ile metnin çözümlenmesi | Anlatma, Tartışma Yöntemi, Soru-Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 3 | "世纪遗产清单" adlı okuma parçasının okunması, kelimelerin ve dilbilgisi yapılarının çözümlenmesi, soru cevap yöntemi ile metnin çözümlenmesi | Anlatma, Tartışma Yöntemi, Soru-Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 4 | "鸟声的再版" adlı okuma parçasının okunması, kelimelerin ve dilbilgisi yapılarının çözümlenmesi, soru cevap yöntemi ile metnin çözümlenmesi | Anlatma, Tartışma Yöntemi, Soru-Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 5 | "燕子" adlı okuma parçasının okunması, kelimelerin ve dilbilgisi yapılarının çözümlenmesi, soru cevap yöntemi ile metnin çözümlenmesi | Anlatma, Tartışma Yöntemi, Soru-Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 6 | "我的梦想 " adlı okuma parçasının okunması, kelimelerin ve dilbilgisi yapılarının çözümlenmesi, soru cevap yöntemi ile metnin çözümlenmesi | Anlatma, Tartışma Yöntemi, Soru-Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 7 | Genel Tekrar | Anlatma, Tartışma Yöntemi, Soru-Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | "戏说中国人" adlı okuma parçasının okunması, kelimelerin ve dilbilgisi yapılarının çözümlenmesi, soru cevap yöntemi ile metnin çözümlenmesi | Anlatma, Tartışma Yöntemi, Soru-Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 10 | "打" 来"打" 去" adlı okuma parçasının okunması, kelimelerin ve dilbilgisi yapılarının çözümlenmesi, soru cevap yöntemi ile metnin çözümlenmesi | Anlatma, Tartışma Yöntemi, Soru-Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 11 | "从古代到现代" adlı okuma parçasının okunması, kelimelerin ve dilbilgisi yapılarının çözümlenmesi, soru cevap yöntemi ile metnin çözümlenmesi | Anlatma, Tartışma Yöntemi, Soru-Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 12 | "我为什么吃素" adlı okuma parçasının okunması, kelimelerin ve dilbilgisi yapılarının çözümlenmesi, soru cevap yöntemi ile metnin çözümlenmesi | Anlatma, Tartışma Yöntemi, Soru-Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 13 | "说说迷信 " adlı okuma parçasının okunması, kelimelerin ve dilbilgisi yapılarının çözümlenmesi, soru cevap yöntemi ile metnin çözümlenmesi | Anlatma, Tartışma Yöntemi, Soru-Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 14 | "三十年河东，三十年河西 " adlı okuma parçasının okunması, kelimelerin ve dilbilgisi yapılarının çözümlenmesi, soru cevap yöntemi ile metnin çözümlenmesi | Anlatma, Tartışma Yöntemi, Soru-Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 15 | Sınav öncesi genel tekrar | Anlatma, Tartışma Yöntemi, Soru-Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Laptop, projeksiyon, kitap | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 40 | |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 60 | |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 14 | 14 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 14 | 14 |
| c) Performans Ödevi | 1 | 14 | 14 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 6 | 1 | 6 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 6 | 2 | 12 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||