Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | ÇİN DİLİ VE EDEBİYATI | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | FATMA ECEM CEYLAN (ecemceylan@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Öğrencilerin dil, iletişim, öğrenme ve anlama becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 |
PÇ-1 Çin dili, Çince dilbilgisi, Çin kültürü, edebiyatı, felsefesi ve tarihi alanlarında bilgi ve beceri sahibi olurlar. PÇ-4 Alanında edindiği bilgileri; eğitim-öğretim ve araştırma alanlarında kullanır ve uygularlar. PÇ-8 Öğrendikleri dil ile alana ait konularda meslektaşlarıyla iletişim kurabilirler. PÇ-12 Çince konuşma, okuma, dinleme becerisi edinir ve edindiği bu becerilerini ulusal ve uluslararası platformlarda kullanabilirler. PÇ-21 Yabancı bir dilin mekanizmasını ve işleyişini öğrenip anlar hale gelerek kendi kültürleri dışındaki dilleri çözümleme becerisi kazanırlar. |
Yazılı Sınav Performans Ödevi |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Orta seviye dinleme metinlerinin dinlenmesi, soruların cevaplanması, soruları anlama becerilerinin ölçülmesi | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | 第一课 还是回来好 Birinci ünitede verilen metinlerin dinlenmesi, soruların cevaplanması ve metin sonunda verilen sorular üzerinde tartışma | Anlatma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması Düzey Geliştirme Çalışması Soru Cevap |
| 2 | 第二课 一切都可能改变 İkinci ünitede verilen metinlerin dinlenmesi, soruların cevaplanması ve metin sonunda verilen sorular üzerinde tartışma | Anlatma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması Düzey Geliştirme Çalışması Soru Cevap |
| 3 | 第三课 科学新发现 Üçüncü ünitede verilen metinlerin dinlenmesi, soruların cevaplanması ve metin sonunda verilen sorular üzerinde tartışma | Anlatma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması Düzey Geliştirme Çalışması Soru Cevap |
| 4 | 第四课 第一桶金 Dördüncü ünitede verilen metinlerin dinlenmesi, soruların cevaplanması ve metin sonunda verilen sorular üzerinde tartışma | Anlatma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması Düzey Geliştirme Çalışması Soru Cevap |
| 5 | 第五课 母亲不在家的日子Beşinci ünitede verilen metinlerin dinlenmesi, soruların cevaplanması ve metin sonunda verilen sorular üzerinde tartışma | Anlatma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması Düzey Geliştirme Çalışması Soru Cevap |
| 6 | 第六课 时尚的产生 Altıncı ünitede verilen metinlerin dinlenmesi, soruların cevaplanması ve metin sonunda verilen sorular üzerinde tartışma | Anlatma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması Düzey Geliştirme Çalışması Soru Cevap |
| 7 | Sınav Öncesi Tekrar | Anlatma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması Düzey Geliştirme Çalışması Soru Cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | 第七课 全职太太 Yedinci ünitede verilen metinlerin dinlenmesi, soruların cevaplanması ve metin sonunda verilen sorular üzerinde tartışma | Anlatma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması Düzey Geliştirme Çalışması Soru Cevap |
| 10 | 第八课 最好的老师 Sekizinci ünitede verilen metinlerin dinlenmesi, soruların cevaplanması ve metin sonunda verilen sorular üzerinde tartışma | Anlatma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması Düzey Geliştirme Çalışması Soru Cevap |
| 11 | 第九课 为了一个梦Dokuzuncu ünitede verilen metinlerin dinlenmesi, soruların cevaplanması ve metin sonunda verilen sorular üzerinde tartışma | Anlatma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması Düzey Geliştirme Çalışması Soru Cevap |
| 12 | 第十课 怎么称呼陌生人 Onuncu ünitede verilen metinlerin dinlenmesi, soruların cevaplanması ve metin sonunda verilen sorular üzerinde tartışma | Anlatma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması Düzey Geliştirme Çalışması Soru Cevap |
| 13 | 第十一课 陪读的父母 On birinci ünitede verilen metinlerin dinlenmesi, soruların cevaplanması ve metin sonunda verilen sorular üzerinde tartışma | Anlatma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması Düzey Geliştirme Çalışması Soru Cevap |
| 14 | 第十二课 好梦成真 On ikinci ünitede verilen metinlerin dinlenmesi, soruların cevaplanması ve metin sonunda verilen sorular üzerinde tartışma | Anlatma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması Düzey Geliştirme Çalışması Soru Cevap |
| 15 | Sınav Öncesi Tekrar | Anlatma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması Düzey Geliştirme Çalışması Soru Cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Developing Chinese Intermediate Listening Course II | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kitap, bilgisayar, hoparlör, projeksiyon | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 14 | 14 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 1 | 14 | 14 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 6 | 12 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 10 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||