Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ULUSLARARASI TİCARET VE LOJİSTİK YÖNETİMİ TEZLİ YÜKSEK LİSANS(ÖNERİLEN PROGRAM) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | TEKİNER KAYA (tekiner.kaya@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, problemlerin analizinde sıkça kullanılan matematiksel ve simülasyon modelleri tanıtılarak öğrencilere model kurabilme ve bu modelleri çözebilme yeteneği kazandırmak ve onların etkili karar vermelerine bilimsel metodlarla yardımcı olmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Uluslararası lojistik ve taşımacılığın temel fonksiyonlarını kavrar. |
PÇ-8 Alanıyla ilgili temel kavramlar ve göstergeleri kullanma yeteneğine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Temel ulaştırma/lojistik faaliyetleri tanımlama ve bu faaliyetler zinciri içindeki alt basamakları tarif etmek için gerekli olan ileri düzeyde kuramsal ve/veya uygulamalı bilgiye dayalı kavramları tanımlar. |
PÇ-2 Uluslararası ticaret ile ilgili başlıca teorilere ve terminolojiye hâkim olabilmek. Uluslararası pazarlama teorini küresel vakalar ile bağdaştırabilmek. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Uluslararası lojistik konusunda ihtiyaçlar doğrultusunda modelleme yapabilir. |
PÇ-12 Taşımacılık sistemleri ve kombine taşımacılık bilgilerine sahip olmak ve Depolama, envanter yönetimi gibi bilgilere sahip olmak. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| "This course involves modeling logistics applications in accordance with an integrated supply chain management approach. The course covers information systems, decision support systems, optimization models, simulation models, and commercial logistics software." | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Yöneylem Araştırmasına Giriş, Karar Teorisi | Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme |
| 2 | Doğrusal Programlama Modelleri ve Uygulamalar | Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme |
| 3 | Doğrusal Programlama Modelleri ve Uygulamalar | Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme |
| 4 | Tamsayılı Doğrusal Programlama ve Şebeke Modelleri | Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme |
| 5 | Tamsayılı Doğrusal Programlama ve Şebeke Modelleri | Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme |
| 6 | Talep Tahmini | Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme |
| 7 | Talep Tahmini | Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Yerleştirme, Rotalama ve Çizelgeleme | Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme |
| 10 | İş Çizelgelemesi | Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme |
| 11 | Malzeme İhtiyaç Planlaması | Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme |
| 12 | Proje Yönetimi-PERT VE CPM | Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme |
| 13 | Proje Yönetimi-PERT VE CPM | Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme |
| 14 | Lojistikte Planlama ve Kontrol | Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme |
| 15 | Lojistikte Planlama ve Kontrol | Anlatım, Soru Cevap, Problem Çözme |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Tedarik Zinciri Yönetimi Stratejik Planlama, Modelleme ve Optimizasyon, Hasan Kürşat GÜLEŞ, Hasan BÜLBÜL, Turan PAKSOY, Eren ÖZCEYLAN, Gazi Kitabevi, Ankara, 2009. | |
| 2 | Chopra, S. ve Meindl, P. (2007). Tedarik zinciri yönetimi. Strateji, Planlama ve Operasyon. (Çeviri Editörü: Emrah Bulut). Ankara: Nobel Yayıncılık. (2017). | |
| 3 | Lezki, Ş., Sönmez, H., Şıklar, E., Özdemir, A., & Alptekin, N. (2016). İşletmelerde karar verme teknikleri. Anadolu Üniversitesi Yayınları. (Yardımcı kaynak) | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Textbooks, Notebook, Blackboard | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 14 | 42 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 4 | 14 | 56 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı | 3 | 1 | 3 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 186 | ||