Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | KİMYA | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | BAHAR TUBA FINDIK (btfindik@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı canlılık için önemli olan biyolojik moleküllerin yapısını ve canlının temel birimi olan hücrenin yapısını ve işleyişini kalıtımın moleküler temellerini de içeren şekilde anlatmak ve öğrencilerin biyolojinin temel konuları hakkında bilgi edinmelerini sağlamaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Canlı kimyasını ve canlılık öğretisini açıklayabilir. |
PÇ-5 Farklı disiplinleri birleştirerek disiplinler arası bağlantıları kurma becerisine sahip olur. PÇ-9 Alan dışında dersler alarak zihinsel, bedensel ve sosyal aktivitelerini geliştirir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Canlı sistemlerinde gerçekleşen metabolik faaliyetleri açıklayabilir. |
PÇ-5 Farklı disiplinleri birleştirerek disiplinler arası bağlantıları kurma becerisine sahip olur. PÇ-13 Kimya ve ilgili alanlardaki yaygın olarak kullanılan çağdaş teknikleri kavrayıp, bu tekniklerin uygulanması için gerekli olan modern cihazları kullanabilme becerisine sahip olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Kalıtımın moleküler temelini, DNA nın yapısını, replikasyonunu ve protein sentezini açıklayabilir. |
PÇ-5 Farklı disiplinleri birleştirerek disiplinler arası bağlantıları kurma becerisine sahip olur. PÇ-9 Alan dışında dersler alarak zihinsel, bedensel ve sosyal aktivitelerini geliştirir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu derste, canlılık öğretisi, canlı kimyası ve makromoleküller, hücre ve hücre metabolizması, hücrelerarası iletişim ve hücre bölünmesi hakkında bilgiler verilecektir. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Yaşamın Kimyası | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 2 | Su ve yaşam | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 3 | Hücre ve hücrenin genel özellikleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 4 | Hücredeki inorganik ve organik bileşikler | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 5 | Organik bileşiklere devam: Nükleik anitler DNA ve özellikleri,RNA ve özellikleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 6 | Karbonhidratlar | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 7 | Proteinler | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Hücre zarı, yapısı ve fonksiyonları, zar farklılaşmaları | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 10 | Metabolizma | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 11 | Genetiğin Temel İlkeleri: Temel Genetik Kavramlar ve Mendel Genetiği | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 12 | Genetiğin Temel İlkeleri: Eşeye Bağlı Kalıtım ve Mutasyon- Rekombinasyon | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 13 | Biyoçeşitlilik ve Canlıların Sınıflandırılması-I | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 14 | Biyoçeşitlilik ve Canlıların Sınıflandırılması-II | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 15 | Gen İfadesi-genlerden proteinlere | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Campbell NA, Reece JB. 2008. Biology. 8. basım. Upper Saddle River (NJ): Benjamin Cummings. | |
| 2 | Dela Pena Jr, Renato A, 2016, General Biology, JFS Publishing Services | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders notları, kitaplar, ilgili makaleler, bilgisayar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 8 | 16 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 8 | 16 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 1 | 4 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||