Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS (ÖNERİLEN) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ERHAN IŞIKDEMİR (erhanisikdemir@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin temel amacı, öğrencilerin tez konularıyla ilgili derinlemesine bilgi edinmelerini sağlamak, bilimsel araştırma yöntemlerini etkin bir şekilde kullanmalarını teşvik etmek ve bilimsel etik ile çalışma disiplinini kazandırmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Yüksek lisans düzeyindeki bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. |
PÇ-1 Bilimsel araştırma yöntemlerini ve süreçlerini anlayarak, bu yöntemleri spor bilimleri alanında uygulayabilir. PÇ-3 Spor bilimleri ile ilgili veri toplama, analiz ve raporlama süreçlerini etkili bir şekilde gerçekleştirebilir. PÇ-7 Araştırma ve yayın etiğine uygun olarak bilimsel çalışmalar gerçekleştirebilir. |
Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-2 | Araştırma yöntemlerini kullanarak alanıyla ilgili sorunları çözebilir. |
PÇ-3 Spor bilimleri ile ilgili veri toplama, analiz ve raporlama süreçlerini etkili bir şekilde gerçekleştirebilir. PÇ-7 Araştırma ve yayın etiğine uygun olarak bilimsel çalışmalar gerçekleştirebilir. |
Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-3 | Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir ve öğrenmesini yönlendirebilir. |
PÇ-1 Bilimsel araştırma yöntemlerini ve süreçlerini anlayarak, bu yöntemleri spor bilimleri alanında uygulayabilir. PÇ-7 Araştırma ve yayın etiğine uygun olarak bilimsel çalışmalar gerçekleştirebilir. |
Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-4 | Araştırma bulgularını uygun şekilde raporlaştırır ve paydaşlarla paylaşabilir. |
PÇ-1 Bilimsel araştırma yöntemlerini ve süreçlerini anlayarak, bu yöntemleri spor bilimleri alanında uygulayabilir. PÇ-7 Araştırma ve yayın etiğine uygun olarak bilimsel çalışmalar gerçekleştirebilir. |
Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-5 | Araştırma bulguları doğrultusunda geleceğe yönelik öngörülerde bulunabilir ve çıkarımlar yapabilir. |
PÇ-1 Bilimsel araştırma yöntemlerini ve süreçlerini anlayarak, bu yöntemleri spor bilimleri alanında uygulayabilir. PÇ-7 Araştırma ve yayın etiğine uygun olarak bilimsel çalışmalar gerçekleştirebilir. |
Seminer-Sunum-Rapor |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Tez konusunun belirlenmesi, literatür taraması yapılması, araştırma hipotezlerinin geliştirilmesi, araştırma planının oluşturulması ve gerekli materyallerin temin edilmesi süreçlerini kapsar. Ayrıca, deneylerin veya saha çalışmalarının yürütülmesi, toplanan verilerin analizi ve yorumlanması ile araştırma sonuçlarının raporlanması ve sunumu da dersin temel içerikleri arasında yer alır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Tez konusunun belirlenmesi ve problem tanımı | |
| 2 | Veri kaynaklarının belirlenmesi ve değerlendirilmesi | |
| 3 | Araştırma hipotezlerinin oluşturulması ve planlama | |
| 4 | Araştırma yöntemlerinin seçilmesi ve materyal temini | |
| 5 | Deney veya saha çalışmasının tasarlanması ve uygulanması | |
| 6 | Veri toplama sürecinin başlatılması ve yönetimi | |
| 7 | Araştırma sürecinde etik ilkelerin uygulanması | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Toplanan verilerin analizi için istatistiksel yöntemlerin uygulanması | |
| 10 | Analiz sonuçlarının yorumlanması ve raporlanması | |
| 11 | Araştırma sürecinde karşılaşılan sorunların değerlendirilmesi | |
| 12 | Araştırma sonuçlarının bilimsel formatta yazımı | |
| 13 | Araştırma bulgularının sunuma hazırlanması | |
| 14 | Araştırma bulgularının sunulması ve tartışılması | |
| 15 | Genel tekrar ve geri bildirimlerle düzenlemeler | |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 0 | ||
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 25 | 7 | 175 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 15 | 5 | 75 |
| c) Performans Ödevi | 15 | 5 | 75 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 20 | 5 | 100 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 15 | 7 | 105 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 15 | 5 | 75 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 607 | ||