Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ ANA BİLİM DALI DOKTORA(ÖNERİLEN PROGRAM) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ZAHİDE BAYER ÖZTÜRK (z.ozturk@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
ZAHİDE BAYER ÖZTÜRK, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Şekillendirilmiş tozların sinterlenme davranışı. Malzeme iletim mekanizması ve iti kuvvetler nelerdir. Sinterleme modelleri ve parametreleri. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Üretim süreçlerinde toz kullanımı ve mikroyapı analizi yapabilir |
PÇ-1 Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. PÇ-3 Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Şekillendirilmiş tozların sinterlenme davranışı, sinterleme modelleri ve parametrelerini sıralamak |
PÇ-1 Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. PÇ-3 Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Sinterleme ve mikroyapı ilişkisini kurabilir. |
PÇ-1 Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. PÇ-3 Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Üretim süreçlerinde toz kullanımı ve mikroyapı dizaynı Şekillendirilmiş tozların sinterlenme davranışı, sinterleme modelleri ve parametrelerini sıralamak | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Tozların işlem ve karakterizasyonu. | Anlatım, sunum, tartışma |
| 2 | Yaş numune şekillendirme ve bağlayıcı uçurulması | Anlatım, sunum, tartışma |
| 3 | İtici kuvvetler ve değişkenler. Herring scaling kanunu. | Anlatım, sunum, tartışma |
| 4 | Başlangıç aşama sinterleme modelleri. Boyun oluşumu | Anlatım, sunum, tartışma |
| 5 | Ara aşama yoğunlaşma modelleri. | Anlatım, sunum, tartışma |
| 6 | son aşama, yoğunlaşma modelleri | Anlatım, sunum, tartışma |
| 7 | Tane büyümesi ve segregasyon. Gözenekli sistemlerde büyüme. | Anlatım, sunum, tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Mikroyapı gelişimi Hata kimyası Sinterleme katkıları | Anlatım, sunum, tartışma |
| 10 | Sıcak presleme Reaksiyon sinterlemesi | Anlatım, sunum, tartışma |
| 11 | Sıvı faz sinterlemesi | Anlatım, sunum, tartışma |
| 12 | Viskoz sinterleme | Anlatım, sunum, tartışma |
| 13 | Samples | Anlatım, sunum, tartışma |
| 14 | Farklı sinterleme metotları | Anlatım, sunum, tartışma |
| 15 | Örnekler | Anlatım, sunum, tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Ceramic Processing and Sintering, M. N. Rahaman, Marcel Dekker, Inc., 1995 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 14 | 42 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 14 | 14 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 4 | 20 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 137 | ||