Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS (ÖNERİLEN) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ERHAN IŞIKDEMİR (erhanisikdemir@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin temel amacı, öğrencilerin sporda motivasyon ve liderlik konularında teorik ve pratik bilgi edinmelerini sağlamaktır. Öğrenciler, motivasyon stratejileri ve liderlik stillerini öğrenerek, sporcuların performansını ve takım dinamiklerini etkili bir şekilde yönetmeyi öğrenirler. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Öğrenciler, sporda motivasyon ve liderlik ile ilgili temel kavramları ve teorileri tanımlar. |
PÇ-8 Spor psikolojisi, liderlik ve motivasyon konularında bilgi sahibi olur ve bu bilgiyi sporcularla çalışırken kullanabilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Öğrenciler, sporcuların performansını artırmak için uygun motivasyon stratejilerini uygular. |
PÇ-8 Spor psikolojisi, liderlik ve motivasyon konularında bilgi sahibi olur ve bu bilgiyi sporcularla çalışırken kullanabilir. PÇ-13 Spor yönetimi ve organizasyonu alanında teorik bilgiye sahip olur ve bunu spor endüstrisinde uygulayabilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Öğrenciler, takım dinamiklerini yönetmek ve liderlik becerilerini geliştirmek için gerekli teknikleri kullanır. |
PÇ-8 Spor psikolojisi, liderlik ve motivasyon konularında bilgi sahibi olur ve bu bilgiyi sporcularla çalışırken kullanabilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Öğrenciler, sporcuların stres ve kaygı ile başa çıkma stratejilerini belirler ve uygular. |
PÇ-8 Spor psikolojisi, liderlik ve motivasyon konularında bilgi sahibi olur ve bu bilgiyi sporcularla çalışırken kullanabilir. PÇ-11 Spor bilimlerinde multidisipliner yaklaşımları benimseyerek, farklı disiplinlerle iş birliği yapabilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-5 | Öğrenciler, sporda etik liderlik ilkelerini açıklar ve bu ilkeleri uygulamada gösterir. |
PÇ-8 Spor psikolojisi, liderlik ve motivasyon konularında bilgi sahibi olur ve bu bilgiyi sporcularla çalışırken kullanabilir. PÇ-11 Spor bilimlerinde multidisipliner yaklaşımları benimseyerek, farklı disiplinlerle iş birliği yapabilir. PÇ-13 Spor yönetimi ve organizasyonu alanında teorik bilgiye sahip olur ve bunu spor endüstrisinde uygulayabilir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Motivasyonun tanımı, önemi ve sporda uygulanabilirliği; içsel ve dışsal motivasyon unsurlarını, liderlik kavramının evrimi, farklı liderlik stilleri ve spor ortamında liderliğin rolünü, sporcuların motivasyonunu artırma yöntemleri, hedef belirleme ve öz-yeterlik geliştirme stratejilerini, takım içi iletişim, grup sargınlığı ve liderin takım üzerindeki etkisini, sporcuların stres ve kaygı ile başa çıkma yöntemleri ve liderin bu süreçteki rolünü, etik liderlik ilkeleri ve spor ortamında etik davranışların teşvik edilmesini kapsar. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Motivasyon ve liderlik kavramlarına giriş: Tanımlar ve temel teoriler | Anlatım ve Tartışma, Vaka Analizleri, Grup Çalışmaları, Proje Geliştirme ve Sunum |
| 2 | İçsel ve dışsal motivasyon: Sporda motivasyon unsurlarının analizi | Anlatım ve Tartışma, Vaka Analizleri, Grup Çalışmaları, Proje Geliştirme ve Sunum |
| 3 | Liderlik stilleri: Geleneksel ve çağdaş yaklaşımlar | Anlatım ve Tartışma, Vaka Analizleri, Grup Çalışmaları, Proje Geliştirme ve Sunum |
| 4 | Spor ortamında liderlik: Rol ve sorumluluklar | Anlatım ve Tartışma, Vaka Analizleri, Grup Çalışmaları, Proje Geliştirme ve Sunum |
| 5 | Sporcuların motivasyonunu artırma yöntemleri | Anlatım ve Tartışma, Vaka Analizleri, Grup Çalışmaları, Proje Geliştirme ve Sunum |
| 6 | Hedef belirleme ve öz-yeterlik geliştirme stratejileri | Anlatım ve Tartışma, Vaka Analizleri, Grup Çalışmaları, Proje Geliştirme ve Sunum |
| 7 | Takım içi iletişim ve grup sargınlığı: Liderin takım üzerindeki etkisi | Anlatım ve Tartışma, Vaka Analizleri, Grup Çalışmaları, Proje Geliştirme ve Sunum |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Sporcularda stres ve kaygı yönetimi: Liderin rolü | Anlatım ve Tartışma, Vaka Analizleri, Grup Çalışmaları, Proje Geliştirme ve Sunum |
| 10 | Etik liderlik: İlkeler ve uygulamalar | Anlatım ve Tartışma, Vaka Analizleri, Grup Çalışmaları, Proje Geliştirme ve Sunum |
| 11 | Spor ortamında etik davranışların teşviki | Anlatım ve Tartışma, Vaka Analizleri, Grup Çalışmaları, Proje Geliştirme ve Sunum |
| 12 | Liderlik ve motivasyon ilişkisi: Uygulamalı örnekler | Anlatım ve Tartışma, Vaka Analizleri, Grup Çalışmaları, Proje Geliştirme ve Sunum |
| 13 | Vaka analizleri: Sporda liderlik ve motivasyon stratejileri | Anlatım ve Tartışma, Vaka Analizleri, Grup Çalışmaları, Proje Geliştirme ve Sunum |
| 14 | Proje hazırlama ve uygulama süreci | Anlatım ve Tartışma, Vaka Analizleri, Grup Çalışmaları, Proje Geliştirme ve Sunum |
| 15 | Proje sunumları ve grup değerlendirmeleri | Anlatım ve Tartışma, Vaka Analizleri, Grup Çalışmaları, Proje Geliştirme ve Sunum |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 156 | ||