Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | BİYOLOJİ (YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ERDOĞAN ÇİÇEK (erdogancicek@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
ERDOĞAN ÇİÇEK, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Balıklarda yaygın olarak görülen balık hastalıklarından korunma, yöntemleri, hastalıkların diagnosisi, ve tedavi tekniklerini öğretmek amaçlanmaktadır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 |
PÇ-1 Biyoloji alanındaki güncel ve en iyi uygulamaları da içeren ileri bilgiye sahiptir, bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve istatistik metotları kullanarak analiz eder ve yorumlar PÇ-2 Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak, kontrollü deneyler planlar ve ilgili alanda orijinal araştırmalar gerçekleştirir PÇ-3 Sahip olduğu bilgiyi analiz ederek, karşılaştırarak ve sorgulayarak problemlerin çözümünde kullanır ve ilgili alanda orijinal bir araştırmayı bağımsız olarak yürütür PÇ-4 Alanında edindiği bilgilerle doktora programına, AR-GE birimlerine veya mesleki alandaki işlere girebilme yetenek ve özelliklerine sahiptir PÇ-5 Mesleki alanla ilgili her faaliyette, bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir PÇ-10 Biyoloji ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri öğretir |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
|
| DÖÇ-2 | balık sağlığını korumanın temel prensiplerini anlamak |
PÇ- |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Balık muayenesi Muayene materyallerinin gönderilmesi Hastalıkları tanımlamada genel prensipler Korunma kontrol ve sağaltımda genel prensipler Koruma(Proflaksi) ve hijyen Balık yetiştiriciliğinde dezenfeksiyon Bağışıklama ve aşılama yöntemleri Arasınav Balık yetiştiriciliğinde sağaltım Bakteriyel hastalıklar Viral hastalıklar Mantar hastalıkları Paraziter hastalıklar Paraziter hastalıklar Non-enfeksiyöz hastalıklar Dönem Sonu Sınavı | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Balık muayenesi | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap, |
| 2 | Muayene materyallerinin gönderilmesi | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap, |
| 3 | Hastalıkları tanımlamada genel prensipler | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap, |
| 4 | Korunma kontrol ve sağaltımda genel prensipler | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap, |
| 5 | Koruma(Proflaksi) ve hijyen | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap, |
| 6 | Balık yetiştiriciliğinde dezenfeksiyon | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap, |
| 7 | Bağışıklama ve aşılama yöntemleri | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap, |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Balık yetiştiriciliğinde sağaltım | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap, |
| 10 | Bakteriyel hastalıklar | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap, |
| 11 | Viral hastalıklar | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap, |
| 12 | Mantar hastalıkları | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap, |
| 13 | Paraziter hastalıklar | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap, |
| 14 | Paraziter hastalıklar | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap, |
| 15 | Non-enfeksiyöz hastalıklar | sözlü anlatım, ppt sunum, soru cevap, |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Su Ürünleri hastalıkları (Burgu A., Umur Ş.), Balık Hastalıkları (Arda M., Medisan)., Fish Diseases and Disorders (Woo P.T.K) | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Su Ürünleri hastalıkları (Burgu A., Umur Ş.), Balık Hastalıkları (Arda M., Medisan)., Fish Diseases and Disorders (Woo P.T.K) | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | 10 | 1 | 10 |
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 50 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 14 | 28 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 3 | 14 | 42 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 7 | 21 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 14 | 28 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 191 | ||