Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | İŞLETME (YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | HAKAN VAHİT ERKUTLU (erkutlu@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
NURİ ÖZGÜR DOĞAN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Öğrencilerin, lisans sonrası ve meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları İngilizceye temel oluşturacak İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileri kazandırmak. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Bir yabancı dili mesleki bağlamda daha etkili kullanabilir. |
PÇ-17 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az. Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde kullanır. PÇ-19 İşletme ve İktisat alanlarındaki meslekî İngilizce teknik terimleri ve kelimeleri kapsayan metinleri analiz edebilme ve yazabilme becerisine sahip olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Yabancı dil becerilerinin yanı sıra spesifik iş iletişimi becerisini destekleyebilir. |
PÇ-17 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az. Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde kullanır. PÇ-19 İşletme ve İktisat alanlarındaki meslekî İngilizce teknik terimleri ve kelimeleri kapsayan metinleri analiz edebilme ve yazabilme becerisine sahip olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Genel ve özel kelime hazinesini geliştirerek okuma ve konuşma becerilerini geliştirebilir. |
PÇ-17 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az. Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde kullanır. PÇ-19 İşletme ve İktisat alanlarındaki meslekî İngilizce teknik terimleri ve kelimeleri kapsayan metinleri analiz edebilme ve yazabilme becerisine sahip olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Mesleki makaleleri yorumlayabilir. |
PÇ-19 İşletme ve İktisat alanlarındaki meslekî İngilizce teknik terimleri ve kelimeleri kapsayan metinleri analiz edebilme ve yazabilme becerisine sahip olur. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu ders sözlü anlatım ve yazma becerilerini geliştirme, genel mesleki İngilizce terimlerini öğrenme, mesleki makalelerin okunması ve anlaşılması üzerine odaklanır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Sözlü anlatım ve yazma becerisi geliştirme. | Konu anlatımı |
| 2 | Sözlü anlatım ve yazma becerisi geliştirme. | Konu anlatımı |
| 3 | Sözlü anlatım ve yazma becerisi geliştirme. | Konu anlatımı |
| 4 | İşletme Yönetim ile ilgili genel mesleki terimleri İngilizce olarak öğrenme (Yönetim) | Konu anlatımı |
| 5 | İşletme Yönetim ile ilgili genel mesleki terimleri İngilizce olarak öğrenme (Muhasebe ve Finans) | Konu anlatımı |
| 6 | İşletme Yönetim ile ilgili genel mesleki terimleri İngilizce olarak öğrenme (Pazarlama) | Konu anlatımı |
| 7 | İşletme Yönetim ile ilgili genel mesleki terimleri İngilizce olarak öğrenme (Ekonomi) | Konu anlatımı |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | İşletme Yönetim ile ilgili genel mesleki terimleri İngilizce olarak öğrenme (Kamu Yönetimi) | Konu anlatımı |
| 10 | İşletme Yönetim ile ilgili genel mesleki terimleri İngilizce olarak öğrenme (Hukuk) | Konu anlatımı |
| 11 | İşletme Yönetim ile ilgili genel mesleki terimleri İngilizce olarak öğrenme (Turizm) | Konu anlatımı |
| 12 | Mesleki makalelerin okunması ve anlaşılması. | Makale eleştirisi |
| 13 | Mesleki makalelerin okunması ve anlaşılması. | Makale eleştirisi |
| 14 | Mesleki makalelerin okunması ve anlaşılması. | Makale eleştirisi |
| 15 | Mesleki makalelerin okunması ve anlaşılması. | Makale eleştirisi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Norman Whitby, Business Benchmark: Pre-intermediate - Intermediate BULATS Student's Book, , 2nd Edition, Cambridge: Cambridge University Press 2013 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Norman Whitby, Business Benchmark: Pre-intermediate - Intermediate BULATS Student's Book, , 2nd Edition, Cambridge: Cambridge University Press 2013 | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 14 | 56 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 14 | 42 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 5 | 15 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 7 | 21 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||