Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Doktora | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | İŞLETME - ÜRETİM YÖNETİMİ VE PAZARLAMA (DOKTORA) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | SUZAN ÇOBAN (suzan@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
EMİR ERDEN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Dersin amacı, pazarlama kararları açısından etiksel sorunları analiz etmek ve etiksel pazarlama bakış açısını sunmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Pazarlama karması açısından etik sorunları belirleyebilir |
PÇ-18 Pazarlama alanında ve iş yaşamında karşılaşılan toplumsal, bilimsel, yönetimsel ve etik sorunları tespit eder, çözüm üretir ve bu konulardaki değerlerin gelişimine katkıda bulunur. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-2 | Etik ile ilgili özgün bir çalışma yapabilir |
PÇ-10 Özgün bir konu tasarlayabilir ve araştırabilir; yeni, farklı ve/veya karmaşık konuları kavrar. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-3 | Etik standartları ve kodları açıklayabilir. |
PÇ-7 Pazarlama biliminin, gerek işletme anabilim dalının diğer bölümleri ile gerekse farklı bilim dallarıyla etkileşimini kavrar, yeni bakış açıları ile farklı konuları değerlendirebilir, analiz ve sentez teknikleri ile orijinal bilgi üretme yeteneği kazanır |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Etiksel pazarlamayı tanımlayabilir. |
PÇ-2 Pazarlama bilimindeki güncel konulara hakim olur. Yeşil pazarlama, toplumsal pazarlama, postmodern pazarlama, sürdürülebilir pazarlama, veri tabanlı pazarlama, ilişki pazarlaması vb. yeni pazarlama yöntemlerini öğrenir. PÇ-18 Pazarlama alanında ve iş yaşamında karşılaşılan toplumsal, bilimsel, yönetimsel ve etik sorunları tespit eder, çözüm üretir ve bu konulardaki değerlerin gelişimine katkıda bulunur. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Etik, ahlak ve pazarlama etiği kavramları, sosyal sorumluluk ve pazarlama etiği, stratejik pazarlama yönetiminde etik ve etik kodlar, hedef pazar seçimi, ürün, fiyat promosyonu, tedarik zinciri yönetimi ve etik. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Etik, ahlak ve pazarlama etiği kavramı | Anlatma, soru-cevap |
| 2 | Etiksel pazarlama ve sosyal sorumluluk | Anlatma, soru-cevap ve tartışma yöntemi |
| 3 | Stratejik pazarlama sürecinde etik | Anlatma, soru-cevap ve tartışma yöntemi |
| 4 | Pazarlama yönetimi ve etik | Anlatma, soru-cevap |
| 5 | Etik kodlar | Anlatma, soru-cevap ve tartışma yöntemi |
| 6 | Hedef pazar seçiminde etiksel sorunlar | Anlatma, soru-cevap ve tartışma yöntemi |
| 7 | Pazarlama karması elemanlarında etik sorunlara dayalı çalışma yapmak | Seminer sunumu |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Ürün kararları ve etik | Anlatma, soru-cevap ve tartışma yöntemi |
| 10 | Tutundurma kararları ve etik: reklamda etik | Anlatma, soru-cevap ve tartışma yöntemi |
| 11 | Etiksel kişisel satış ve satış geliştirme | Anlatma, soru-cevap ve tartışma yöntemi |
| 12 | Halkla ilişkiler ve etik | Anlatma, soru-cevap ve tartışma yöntemi |
| 13 | Tedarik zinciri yönetiminde etiK | Anlatma, soru-cevap ve tartışma yöntemi |
| 14 | Tüketici etiği | Anlatma, soru-cevap ve tartışma yöntemi |
| 15 | Pazarlama etiği ile ilgili bir konuda özgün çalışma yapmak | Seminer sunumu |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Ay, C.. ve Diğerleri(editör), Pazarlamada Etik Yaklaşımlar, Detay yayıncılık, Ankara, 2010 | |
| 2 | Ural,T., İşletme ve Pazarlama Etiği, Detay Yay., Ankara, 2003 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Projeksiyon, ders kitabları, yazıtahtası. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 10 | 40 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 10 | 30 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 5 | 5 | 25 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 5 | 20 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 175 | ||